Kaj je narobe z delom in izobraževanjem, in zakaj bi se trudimo
Knjige / / December 19, 2019
neuporabna delo
Ne pozabite na napoved ekonomist John Maynard Keynes, da delamo le 15 ur na teden, kot je že leta 2030? To je raven naše blaginje presegla vsa pričakovanja in bomo izmenjali impresiven delež naše bogastvo v svojem prostem času? Pravzaprav se je to zgodilo na drug način. Naša blaginja je znatno povečala, a je njegov prosti čas nismo morje. Ravno nasprotno. Delamo bolj kot kdaj koli prej. […]
Toda obstaja še en košček sestavljanke, ki ne dobi svoje mesto. Večina ljudi ne sodelujejo pri proizvodnji multi-barvne prevleke za iPhone, eksotične šamponi z rastlinskimi izvlečki ali ledeno kavo in piškote razbijalo. Naša odvisnost od porabe je izpolnjen predvsem robote in v celoti odvisen od plače delavcev iz tretjega sveta. In čeprav se je produktivnost kmetijstva in predelovalne industrije v zadnjem desetletju hitro zrasla, zaposlenost v teh dejavnostih zmanjšala. Je res, da naše delo preobremenitev, ki jih povzroča željo, da nenadzorovano porabo?
Iz analize Graeber kaže na ki nešteto ljudi preživijo svojo celotno delovno življenje delaš nesmiselno, po njihovem mnenju, dela kot specialist za melodije do kupcev, direktorica kadrovske, specialist promocija v
socialna omrežja, Vodja PR ali eden od administratorjev na bolnišnice, univerze in vladne agencije. Ta vrsta delovnega Graeber poziva neuporabna.Tudi ljudje, ki opravljajo, priznavajo v dejstvu, da je ta dejavnost odveč.
V prvem članku sem pisal o tem pojavu, ki ga tok sprejemov povzročil. "Osebno bi raje naredil nekaj res koristnega, - dejal borzni posrednik - vendar ne morem dati gor z upadom prihodkov." Spregovoril je tudi o svojih "neverjetno nadarjenih nekdanjih sošolcev iz magistrski stopnji v fizika ", se razvija tehnologije za diagnosticiranje raka in do" zaslužiti toliko manj, kot sem storil, da se To je velika. " Seveda je dejstvo, da je vaše delo pomemben javni interes in zahteva veliko talenta, inteligence in vztrajnosti, ne zagotavlja, da boste kopanje v denarju.
In obratno. Ali je naključje, da je širjenje, visoka plačuje nekoristnega dela je sovpadal s razcveta na področju visokošolskega izobraževanja in razvoja na znanju temelječega gospodarstva? Ne pozabite, da bi denar, ki ustvarja ničesar, ni enostavno. Najprej se morate naučiti zelo pompozno, vendar smisel žargonu (nujno potrebno za obisk Strateški medsektorsko simpozijev, da bi razpravljali o ukrepih za krepitev ugoden učinek sodelovanja v Internet skupnost). Lahko Očistiti vsak; kariero v bančništvu je na voljo nekaj izbrancev.
V svetu, ki postaja vse bogatejši in kjer so vse krave dajo več mleka, in roboti proizvajajo več in več izdelkov, je več prostora za prijatelje, družino, socialno delo, znanosti, umetnosti, športa in drugih stvari, ki življenje dostojno. Toda tudi v njej ni več prostora za vse vrste neumnosti.
Medtem ko mi obseden z delom, Delo in še enkrat delo (tudi z nadaljnjo avtomatizacijo koristnih dejavnosti in prenos njene zunanje), se bo število presežnih delovnih mest samo rasla. Tako kot število upraviteljev v razvitih državah, ki je zrasla v zadnjih 30 letih, in je dala nam en peni bogatejši. Nasprotno, raziskave kažejo, da so države z večjim številom managerjev v praksi manj zmogljivost in inovativno. Polovica od 12 000 strokovnjakov s Harvard Business Review anketiranih, je dejal, da je njihovo delo "Nesmiselno in nepomemben," in enako število vprašanih dejalo, da ne čutijo povezave s svojo misijo podjetje. Druga nedavna raziskava je pokazala, da kar 37% delavcev v Veliki Britaniji verjamejo, da delajo neuporabna delo.
In to še ni vse novih delovnih mest v storitvenem sektorju, so brez pomena - daleč od tega. Oglejte si zdravstvene, izobraževalne, policija in gasilci, in boste našli veliko ljudi, ki vsak večer šel domov vedoč, kljub skromnim dohodkom, ki so jih pripravile svet bolje. "Ker, če so povedali:" Imate pravo službo! In poleg vsega tega, da imate pogum, da zahtevajo enako raven pokojnin in zdravstvenega varstva, kot srednji razred "?" - pravi Graeber.
Možno je, in na drug način
Vse to je še posebej šokantno, kajti to, kar se dogaja v okviru kapitalističnega sistema, ki temelji na kapitalističnih vrednotah, kot so učinkovitost in produktivnost. Politiki neutrudno poudarjajo, da je treba zmanjšati državni aparat, ampak večinoma govorijo o tem, da neuporabnih delovnih mest še naprej množijo. Kot rezultat, je vlada na eni strani, zmanjšuje količino koristnih delovnih mest na področjih, povezanih z zdravjem, izobraževanje in infrastrukturo (kar pripelje do brezposelnost), In na drugi strani - je investiral milijone v brezposelnosti industriji - usposabljanja in nadzora, ki je že zdavnaj ne šteje za učinkovito orodje.
Sodobni trg je prav vseeno, uporabnosti in kakovosti in inovativnosti. Edina stvar, ki je pomembna za njim - dobiček. Včasih to vodi do okusne preboje, in včasih ne. Ustvarjanje neuporabna delo za drugo, pa naj gre za delo ali davčno telemarketologa svetovalec ima trdne temelje: lahko bi obogatel, ne da bi karkoli.
V takem primeru še poslabšuje samo problem neenakosti. Bolj bogastvo se koncentrira na vrhu, večje je povpraševanje po podjetniških odvetnikov, lobistov in strokovnjakov v visokofrekvenčnem trgovanju. Na koncu se je povpraševanje ne obstaja v vakuumu: da je nastala kot rezultat nenehnih pogajanj, z zakoni in drugimi institucijami v državi določi, in, seveda, ljudje, ki upravljajo finančna sredstva.
Morda to pojasnjuje tudi, zakaj so novosti v zadnjih 30 letih - v času vse večje neenakosti - ni povsem izpolnila naša pričakovanja.
"Radi bi plujejo avtomobilov, in namesto da bi dobil 140 znakov" - šale Peter Thiel, ki se je opisal kot intelektualec Silicon Valley. Če nam je po drugi svetovni vojni zaradi tako čudovit izum kot pralni stroj, hladilnik, raketoplana in peroralni kontraceptivi, Pa v zadnjem času imamo izboljšano različico istem telefonu, da smo kupili nekaj let nazaj.
V bistvu, vse postane bolj dobičkonosno ne za inovacije. Zamislite si, koliko odkritij ni bilo storjeno zaradi dejstva, da je na tisoče svetlih glavah se zapravlja na izumljanja zelo kompleksnih finančnih produktov, na koncu ki je prinesla le uničenje. Ali preživel najlepša leta svojega življenja, s kopiranjem obstoječih zdravil, tako, da se razlikujejo od izvirnika je nepomembno, vendar še vedno dovolj, da inteligentnega odvetnik lahko napisati prošnjo za patent, nato pa bo čudovito služba za odnose z javnostmi začetek povsem novo promocijsko akcijo ni tako nova zdravil.
Predstavljajte si, da vse te talente ni bilo vloženih prerazporeditev bogastva in njihovih ustvarjanje. Kdo ve, morda bomo že pojavile jetpacks, podvodne mest in zdravilo za raka. […]
Strokovnjaki o trendih
Če kdaj je bilo mesto za začetek iskanja za boljši svet, je to - učilnica.
Medtem ko so se izobraževanje lahko prispevali k pojavu nekoristnega dela, je bil tudi vir novega in oprijemljivega napredka. Če naredimo seznam desetih najbolj vplivnih poklicev, bodo učne dejavnosti je med vodilnimi. Ne zato, ker učitelj dobi nagrade, kot so denar, moč in položaj, ampak zato, ker učitelj v veliki meri določa, kaj bolj pomembnega - smer človeške zgodovine.
Mogoče se sliši patetično, ampak vzemite navaden osnovnošolskih učiteljev, ki vsako leto nov razred - 25 otrok. Torej, v 40 letih poučevanja, bo vplival na življenja tisočih otrok! Poleg tega je učitelj vpliva na osebnost študentov v njihovi najbolj prilagodljivim starosti. Ti, po vsem, otrokom. Učitelj ne samo jih pripravlja za prihodnost - je tudi neposredno ustvarja prihodnost.
Zato bo naša prizadevanja izplačala dividend za celotno družbo v razredu. Vendar pa je skoraj nič ne zgodi.
Vse pomembne razprave, povezane z vprašanja izobraževanjaKi se nanašajo na njegove formalne vidike. Načini poučevanja. Didaktika. Izobraževanje dosledno zdi, kot pomoč pri prilagajanju - mazivo, ki omogoča manj napora diapozitiv skozi življenje. Med telefonske konference o vprašanjih izobraževanja, neskončna parada strokovnjakov napoveduje Trendi prihodnosti in kakšna znanja bo bistveno v XXI stoletju: osnovne besede - "ustvarjalnost", "prilagodljivost" "Fleksibilnost".
Poudarek je vedno kompetenc, ne pa vrednosti. Didaktika, ne ideali. "Sposobnost za reševanje problemov" in ne problem je treba rešiti. Vedno, vse se vrti okoli enega vprašanja: potrebujemo danes kaj znanja in spretnosti študentov za uspeh v trga dela jutri - v letu 2030? In to je popolnoma napačno vprašanje.
V 2030-m bo veliko povpraševanje je zdrava pamet računovodje brez težav vesti. Če se bodo sedanji trendi nadaljevali, države, kot so Luksemburg, Nizozemska in Švica bo še večje davčne oaze, kjer Transnacionalne korporacije lahko učinkovito izognejo davkov, ki zapustijo države v razvoju so še bolj ogroženi položaj. Če je namen izobraževanja -, da bi te trende, kot so, ne pa počitek jim je ključna veščina XXI stoletja obsojena biti sebičen. Ne zato, ker to zahteva zakoni trga in tehnologije, ampak le iz razloga, da, seveda, to je, kako bomo raje, da bi prinašala denar.
Mi sami se mora vprašati še eno vprašanje: Katera znanja in veščine, naši otroci potrebujejo, da so v letu 2030?
Potem, namesto predvidevanju in prilagajanju, smo v središču upravljanja in zmogljivosti. Namesto razmišljati o tem, kaj smo potrebaČe želite, da živi v eno smer ali drugo jalovo dejavnost, lahko razmišljamo o tem, kako želimo zaslužijo. Ne specialist na trende, ne bodo mogli odgovoriti na to vprašanje. In kako je lahko to naredil? Samo sledi trendom, ampak jih ne ustvarja. Ali je - svojo nalogo.
Za odgovor, moramo pregledati sebe in naše osebne ideale. Kaj hočemo? Več časa za prijatelje, na primer, ali za družino? O prostovoljstvu? Art? Športni? Prihodnost izobraževanja bi moralo biti, da nas pripravi, ne samo na trgu dela, ampak tudi za življenje. Želimo, da bi ustavili v finančnem sektorju? Potem, morda bi se morali naučiti Nadobudni ekonomisti filozofijo in moralo. Želimo večjo solidarnost med ras, spolov in družbenih skupin? Mi uvesti predmet družbene vede.
Če bomo rekonstruirati izobraževanje na podlagi naših novih idej, na trgu dela z veseljem sledili. Predstavljajmo si, da smo povečali delež umetnosti, zgodovine in filozofije na šolski kurikulum. Lahko stavite, da se bo povečalo povpraševanje po pleskarje, zgodovinarji in filozofi. To je tako kot John Maynard Keynes zamislili 2030 v 1930. Večja blaginja in truda robotika Končno nam omogočajo, da "cenijo namen zgoraj navedenih sredstev in raje koristi dobre."
Pomen krajšega delovnega tedna ni, da bi lahko sedel in ne storiti ničesar, in da bi lahko preživeli več časa za tiste stvari, ki so resnično pomembne za nas.
Na koncu, je družba - in ne trg ali tehnologija - odločiti, kaj je v resnici dragoceno. Če želimo videti v tem stoletju smo postali bogatejši, moramo znebiti dogme, če je vsako delo pomeni. In če govorimo o tem, kaj je znebiti napačno prepričanje, da so visoki zaslužki samodejno odraža našo vrednost za družbo.
Potem smo lahko spoznali, da je z vidika ustvarjanja bankir vredne vrednosti.
Nizozemski pisatelj in filozof Rutger Bregman imenuje eden izmed najbolj izstopajočih mladih mislecev v Evropi. V "utopije za realiste," je uvaja bralce na univerzalne osnovne zamisli dohodki in petnajst-urni delovni teden. Tako kot dokaz njihovih rezultatov v možnosti in potrebe, ki ponuja nov pogled na strukturo družbe.
nakup
Layfhaker lahko prejeli provizijo od nakupa blaga, predstavljene v publikaciji.
glej tudi🧐
- "Creative Class" - knjiga o ljudeh, ki jih ustvarjajo prihodnost
- 6 stvari, ki jih je treba spremeniti v šolskem izobraževanju zdaj!
- Kako spremeniti svet, ki ga leta 2045