Kadrovska rezerva: od ustvarjanja do razvoja - brezplačen tečaj Ruske šole managementa, usposabljanje, datum: 6. december 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
Kako doseči stabilnost, preprečiti fluktuacijo kadrov in narediti razvoj zaposlenih čim bolj predvidljiv? Kako s kombinacijo kadrovskega in poslovnega koncepta povečati potencial podjetja?
Tečaj je namenjen izgradnji sistema upravljanja s kadri, katerega pomemben del je delo s kadrovsko rezervo. Strokovnjaki bodo delili trenutne trende, metode in orodja za ocenjevanje, gradnjo sistema usposabljanja, upravljanje talentov in uvajanje sprememb.
Svetovalec za organizacijski razvoj, strateško in operativno vodenje, izobraževanje kadrov. Strokovnjak za vzpostavitev poslovnih procesov.
dr., svetovalec za vodenje, usposabljanje in razvoj kadrov. Ima praktične izkušnje z razvojem in implementacijo HR tehnologij v maloprodajo.
Korporativna univerza
• Mesto Korporativne univerze (CU) v strategiji razvoja organizacije.
• Korporativna univerza, center za usposabljanje ali oddelek za usposabljanje – izbira poslovnega modela za vašo organizacijo. Vrednost CG za podjetja. Strategija in politika usposabljanja (zunanji izvajalci in notranji trenerji). Načela in indikatorji oblikovanja CG.
• Faze ustvarjanja.
• Diagnostika trenutnega stanja v podjetju. Cilji in cilji oblikovanja CU.
• Opredelitve ciljnih skupin (predmetov) usposabljanja. Izbor oblik in metod poučevanja. Izbor zunanjih izvajalcev in notranjih trenerjev. Korporativne kompetence kot osnova za razvoj potreb po usposabljanju. Razvoj sistema izobraževalnih programov, seminarjev in drugih postopkov usposabljanja CG.
• Ugotavljanje prispevka CG k strateški uspešnosti podjetja (vrednotenje produktov CG, učinkovitost mentorstva vodjem, nivo pridobljenih znanj in veščin zaposlenih). Razvoj akcijskega načrta in proračuna za CG. Analiza nadaljnje učinkovitosti CG.
• Notranji in zunanji PR in komuniciranje pri delu CG. Vpliv na moč kadrovske znamke podjetja.
• Oblikovanje strukture, določitev glavnih funkcij.
• Organizacijska struktura CG. Glavne funkcije krmilnega sistema. Glavne oblike dejavnosti CG. Načrtovanje in upravljanje proračuna CG. Razvoj in implementacija standardov korporativnega usposabljanja. Razvoj dokumentov, ki urejajo dejavnosti CG.
• Vodenje ekipe.
• Vodja KU. Privabljanje, zaposlovanje, prilagajanje in ocenjevanje zaposlenih v CU. Sistem motivacije za specialiste CU.
• Metodološka podpora dejavnosti.
• Tehnologija oblikovanja metodološke osnove CG. Razvoj učnega načrta, programov usposabljanja in gradiva. Učenje na daljavo. Metode upravljanja znanja, obrazci in metode poročanja. Prilagajanje zaposlenih. Uvodni trening. Mentorstvo. Usposabljanje na delovnem mestu.
• Ključni dejavniki uspeha.
• Kriteriji in dejavniki učinkovitosti usposabljanja. Prispevek k poslovnim rezultatom družbe. Interni benchmarking, najboljše prakse, mentorstvo. Implementacija usposabljanja daje rezultate pri delu zaposlenega. Podpora pred in po usposabljanju.
Uvedba korporativne kulture, ki spodbuja razvoj. Interna PR orodja
• Vrednostni pristop k vodenju timskih aktivnosti.
• Okvir za korporativno kulturo.
• Poslanstvo, vrednote, vizija podjetja kot orodje upravljanja.
• Kulturni kodeks podjetja.
• Vrste korporativnih kultur.
• Transformacija korporativne kulture skozi življenjski cikel organizacije.
• Oblikovanje korporativne kulture.
• Interni PR. Orodja korporativne propagande.
• Organizacijska ideologija.
• Ocenjevanje učinkovitosti ukrepov za oblikovanje korporativne kulture
• X in Y motivacija za delo. Razvoj pristopov. Teorija generacije.
• 10 dejavnikov motivacijske organizacije dela. Sodobne tehnike.
• Kalejdoskop vodstvenih praks.
Mesto ocenjevanja v sistemu razvoja kadrov. Center za ocenjevanje. Kadrovska rezerva
• Mesto ocenjevanja v sistemu usposabljanja in razvoja kadrov.
• Medsebojna povezanost sistema vodenja – sistema motivacije – sistema usposabljanja in razvoja.
• Nameni izvajanja ocenjevanja kadrov.
• Izbira ocenjevalnega postopka glede na namen.
• Izbira meril za ocenjevalne postopke.
• Zahteve za strokovno skupino. Značilnosti motivacijskega vedenja zaposlenih v ocenjevalnem obdobju. Komunikacija pri ocenjevanju. Informacijska podpora (PR) v podjetju pri ocenjevanju in delu z odporom kadra.
• Metode za ocenjevanje kompetenc.
• Kompetenčni razgovori: vrste, strategije, lastnosti dobrega razgovora. Primer koncepta STAR.
• Metoda 360 stopinj: faze izvajanja, značilnosti izdelave vprašalnikov, interpretacija rezultatov in pisanje poročil.
• Center za ocenjevanje (Center za ocenjevanje).
• Ključna načela za vodenje ocenjevalnega centra.
• Faze priprave in izvedbe ocenjevalnega centra. Paket dokumentov za vodenje ocenjevalnega centra.
• Razvoj programa ocenjevalnega centra. Vrste vaj, ki se uporabljajo v AC.
• Položaj opazovalca in osnovne veščine opazovanja.
• Seštevanje rezultatov ocenjevalnih postopkov.
• Interpretacija in uporaba rezultatov ocenjevanja zaposlenih v organizaciji. Vrste ocenjevalnih poročil.
• Povratne informacije o rezultatih ocenjevanja.
• Razvoj kadrov na podlagi rezultatov ocenjevanja. Sprejemanje vodstvenih in kadrovskih odločitev: priložnosti in tveganja.
• Izdelava individualnega razvojnega načrta (IDP) zaposlenega.
• Kadrovska rezerva in vodenje kariere.
• Osnovne aktivnosti načrtovanja kariere in vrste premikov kadrov. Faze ocenjevanja in selekcije rezervistov.
• Značilnosti razvoja kadrovske rezerve vodij: prehod od specialista do vodje. Faze dela z rezervami.
Razvoj potenciala zaposlenih. Upravljanje talentov. Upravljanje znanja
• Načela »upravljanja talentov« pri zaposlovanju in selekciji zaposlenih. Ustvarjanje motivacijskega okolja. Uporaba tehnologije coachinga in mentorstva za razvoj talentov.
• Upravljanje znanja in upravljanje ključnih kompetenc. Načrtovanje razvoja ključnih kompetenc. Ocena ravni intelektualnega kapitala. Razmerje med strategijo upravljanja človeških virov in strategijo upravljanja znanja. Vzpostavitev sistema upravljanja znanja na podlagi korporativnega usposabljanja.
Upravljanje sprememb pri delu s kadri
• Človeški vir in spremembe: značilnosti zaznavanja in razvoja.
• Teorija generacij v kontekstu komunikacije in dela s spremembami.
• Odpor do sprememb. Konflikti pri izvajanju sprememb. Preprečevanje in premagovanje.
• Pripravljenost na spremembe na ravni podjetja. Ustvarjanje okolja sprememb.
• Učinkovito uvajanje sprememb.
• Vključenost v proces razvoja sprememb. Agenti sprememb.
• Modeliranje sprememb, pilotni projekti. Ocenjevanje učinkovitosti sprememb. Pasti statistike in vrednotenje rezultatov.
• Načrt za podporo spremembam med generacijami. Izkušnje podjetja.
• Kaskadno zbiranje informacij o spremembah. Vodstveno usposabljanje.
• Ocena učinkovitosti uvajanja sprememb. Značilnosti izvajanja anket.
• Matrika komunikacij in orodij za podporo spremembam.
• Ustvarjanje učinkovitega komunikacijskega okolja. Principi gradnje učinkovite komunikacije: jezik, kanali, oblika, čas.
• Komunikacijska matrika pri uvajanju sprememb.
• Izbira in implementacija ključnih kadrovskih orodij, ki podpirajo sistem sprememb (usposabljanje in razvoj, kadrovska rezerva, materialna in nematerialna motivacija).
Elena Lavrova
13.02.2022 G.
V ruskem vodstvenem štabu smo opravili usposabljanje o ustvarjanju kadrovske rezerve, tečaj nam je bil zelo všeč: obilica praktičnih primerov, dobra struktura, priročna oblika. Posebna zahvala učiteljem - Maria Klochko in Alla Martynova za najvišjo kakovost učnega procesa in zagotovljeno gradivo, pa tudi svetovalcu RSHU Dariji Rukini, vsa vprašanja so bila rešena enkrat ali dvakrat, dokumenti prišel takoj. Navdušen ...