0
Ogledov
"Sodobne metode in tehnologije za poučevanje zgodovine v šoli v skladu z zahtevami zveznega državnega izobraževalnega standarda, enotnega državnega izpita in ob upoštevanju izkušenj zgodovinskih olimpijad" - tečaj 15.000 rubljev. iz MSU, usposabljanje 10 tednov. (3 meseci), datum: 6. december 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
Sodobni pristopi k poučevanju zgodovine v šoli postavljajo pred učitelje vrsto novih izzivov. In čeprav so učbeniki o tej temi bogati z informacijami, se pogosto zdi, da so osrednji pomeni procesov in pojavov, vzročno-posledične zveze premalo identificirani.
Prisotnost vzporednih predmetov splošne in nacionalne zgodovine ustvarja dodatne težave pri sinhronizaciji procesov in prepoznavanju skupnih zgodovinskih vzorcev. Še posebej težka so vprašanja, kot je neodvisna izbira virov in načinov dela z njimi.
Priprava na enotni državni izpit od učencev zahteva ne le temeljito obvladovanje podrobnosti zgodovinskih procesov, temveč tudi zapomnitev številnih posebnih pojmov, orientacijo v vprašanjih lokalizacije v času in prostoru, pa tudi dovolj razvite veščine in sposobnosti za analizo znanstvene literature in specifične zgodovinske vir.
Zahteve za sprejem: Učitelji zgodovine vabljeni v program za smer usposabljanja "Pedagoška vzgoja"
Kandidat tehničnih znanosti, doktor zgodovinskih znanosti Položaj: dopisni član Ruske akademije znanosti, vodja oddelka za zgodovinsko informatiko, zgodovinska fakulteta, Moskovska državna univerza
Struktura programa:
Osnovni del
Problemi pouka zgodovine v šoli
Predmetno-metodološki del
Zgodovinski učbeniki. Metodološki razvoj. Sodobni pristopi. Delo z besedilom in vizualnim materialom. Informacijska tehnologija
Zgodovinski viri – sodobne klasifikacije. "Vizualni preobrat v zgodovini." Praktično delo študentov z vizualnimi viri. Sodobne informacijske tehnologije, metode in metode za identifikacijo in atribucijo virov iz internetnih virov
Pisni viri – klasifikacija, sodobne metode analize. “Digitalni obrat v zgodovini” Praktično delo študentov s pisnimi viri. Sodobne informacijske tehnologije, modeli in statistični pristopi k analizi virov. Tehnologija dela z digitaliziranimi viri
Splošna zgodovina v šolskih učbenikih: problemi zgodovinopisja; sinhronizacija tečajev splošne in nacionalne zgodovine
Domača zgodovina: sodobni pogledi in zgodovinopisje
Reševanje nalog enotnega državnega izpita iz zgodovine
Priprava učencev na zgodovinske olimpijade
Metodologija in organizacija vodenja pouka v muzeju in izletov po mestu. MHC kot disciplina. Lekcija - ekskurzija. Muzejska izobraževalna praksa
Certificiranje
Končno spričevalo je namenjeno študentom, da razvijejo učni načrt za katerega koli od obravnavanih delov zgodovine z uporabo izobraževalnih tehnologij, predlaganih v programu. Poteka v obliki priprave takšnega okvirnega načrta in njegovega kasnejšega zagovora (individualni projekt).
Zaključno certifikacijsko delo je praktične narave (odraža uporabo znanja in veščin, pridobljenih med razvojem programa, v poklicnih dejavnostih). Delovno gradivo je lahko ponazorjeno s predstavitvijo, diagramom ali shematsko risbo, ki je priložena končnemu delu.
Zahteve za certifikacijsko delo: praktičnost, samostojnost izvedbe, dostopnost in relevantnost za poučevanje v šoli, znanstvena zanesljivost vključenih informacij in konceptov.
Naslov
119192, Moskva, Lomonosovski prospekt, št. 27, stavba 4, Fakulteta za zgodovino Moskovske državne univerze po imenu M.V. Lomonosov
Lomonosovski prospekt
Prijavite
YOU MIGHT ALSO LIKE