Izberem poklic - tečaj poklicne orientacije - tečaj 19.900 rubljev. iz šole programiranja za otroke Coddy, usposabljanje 2 modula (meseci)
Miscellanea / / December 09, 2023
Starost: 12-17 let
Stopnja: za začetnike.
Trajanje: od 2 modulov (mesecev), od 16 ur*.
Oblika: individualne in skupinske ure, offline in online (v realnem času).
Število otrok: od 1 do 5.
Cena:
od 750 rub./uro v spletni skupini,
od 850 rub./uro v skupini brez povezave,
od 1050 rub./uro posamično na spletu,
od 1980 rub./uro posamično brez povezave.
Vprašanje, kako izbrati poklic za otroka, skrbi mnoge starše. In najpogosteje - dolgo pred vstopom na univerzo. Določitev obsega prihodnje poklicne dejavnosti ni lahka naloga, saj mora otrok pomagati pri zbiranju čim več informacij o svetu okoli sebe, o svojih sposobnostih in zmožnostih, ne da bi se osredotočali na karkoli eno. Več informacij kot lahko dobi pred to starostjo, lažje se bo odločil. Zato je pomembno, da temelje postavimo že v adolescenci, saj se svet hitro spreminja. Ni znano, kaj se bo zgodilo jutri, in ni jasno, kako se na to pripraviti.
Verjamemo, da je proces strokovnega razvoja mogoče narediti zavesten in obvladljiv. V skrbi za svoje otroke se starši pogosto sprašujejo: "Kaj naj jih naučimo?" Tradicionalni poklici izginjajo, pred našimi očmi pa se pojavljajo novi. Včeraj sem izbral eno smer razvoja, danes sem začel trenirati, jutri pa bo zastarela. In interesi naših otrok se spreminjajo nič manj hitro. Intuitivno se prilagajajo svetu, poskušajo vse, kar pride v njihovo vidno polje. Začnejo in nehajo, spreminjajo svoje odločitve, poskušajo razumeti, kaj jih zanima.
Ena izobrazba, en poklic, ena služba za vse življenje – to je prejšnje stoletje. Živimo v realnosti več poklicev. Odrasli že spremenimo vektor poklicnega razvoja od 1- do 3-krat v življenju, včasih radikalno Mi, odrasli, že spremenimo vektor poklicnega razvoja od 1- do 3-krat v življenju, včasih radikalno. Naši otroci bodo to počeli še pogosteje.
Da bi se samouresničili in postali uspešni, se bodo morali nenehno učiti, ujeti nov val, biti pripravljeni spremeniti tir svojega poklicnega gibanja in večkrat znova graditi svojo kariero. Prav na to morajo biti pripravljeni.
Kako pa otroku pomagati pri izbiri poklica? In vprašanje tukaj ni toliko strokovno kot psihološko. Zato je za starše pomembno:
- pomagati otrokom, da bolje razumejo sebe: svoje talente, interese, želje, vrednote. To je temelj, na katerega se lahko zanesejo, ne glede na to, kaj se dogaja v zunanjem svetu;
- razviti maksimalno prožnost in prilagodljivost svetu, ki se nenehno spreminja;
- gojiti odnos do vseživljenjskega učenja ali nenehno učenje. To je nekaj, s čimer bodo morali živeti. Brez tega notranjega odnosa se lahko jutri vsi znajdemo nezahtevani;
- izvedeli, česa umetna inteligenca še ne zmore;
- spodbujati njihovo radovednost in raziskovalni odnos;
- spodbujajo samostojnost pri odločanju in prevzemajo odgovornost zanje;
- naučijo se analizirati trg dela in poklice, videti in razumeti trende.
Za koga je tečaj primeren?
- Vsestranski otroci z interesi za različna področja življenja.
- Tisti, ki želijo spoznati svoje sposobnosti in oceniti svoje vire.
- Za otroke, ki razmišljajo o prihodnjem poklicu in karieri.
- Za otroke, ki se še niso odločili, kaj želijo postati, ko odrastejo.
- Tisti, ki želijo razmišljati o različnih kariernih poteh.
Vsebina tečaja:
- Zanimanja. Prednosti. Presečišča.
- Motivacija in pogoji učinkovitosti.
- Krogle. Trendi. Tehnologije. Poklici. Pregled.
- Smeri in poklici v IT in drugih različnih področjih.
- Individualni profil dejavnosti: kaj-kje-kako-rezultat.
- Smer in možnosti specializacij.
- Izbira univerze in študijskega programa.
- Načrt za spoznavanje poklica, priprave na sprejem in začetek kariere.
- Povzemanje. Predstavitev projektov.
Cilji tečaja:
1. Raziščite področja in poklice, izberite najprimernejše za uresničevanje svojih interesov in ciljev.
2. Pripravite načrt za spoznavanje poklica, priprave na sprejem in začetek kariere.
3. Ugotovite, katere teme združujejo otrokove interese v različnih smereh.
4. Seznanite se z glavnimi trendi, ki določajo razvoj različnih smeri.
5. Spoznajte svet poklicev.
O tečaju:
Tečaj "Izberem poklic - tečaj poklicne orientacije", sestavljen iz 2 modulov, je edinstvena priložnost za otroke od 12. do 17. leta. spoznajte svet poklicev, sledite svetovnim trendom, določite svoje interese in cilje ter izberite poti svojega razvoja v profesionalno.
Med učnim procesom bomo delali z interaktivnimi tabelami, predlogami in diagrami, ki jih bo otrok lahko ponovno uporabil za reševanje kariernih potreb v prihodnosti. Tovrstno gradivo vam bo pomagalo vizualno, priročno in enostavno analizirati veliko količino informacij in narediti zaključke.
Ena od prednosti tečaja je raziskovalno delo - otrok raziskuje različna področja dejavnosti, poklice in svoje interese po določenem algoritmu pod vodstvom učitelja. Odloči se sam, učitelj pa pomaga pri učnem procesu. To daje zvestobo rezultatu, odgovornost za svojo prihodnost, samozavest in motivacijo.
Predmet vsebuje tudi številne praktične naloge tako za samorefleksijo kot za raziskovanje trga dela, ustne in pisne.
Imeli bomo dve področji dela:
1. Notranjost
Začnimo s samospoznavanjem in samorefleksijo. Kaj fantje že vedo o sebi, svojih prednostih? Česa so sposobni? Kakšni so njihovi interesi? O čem sanjajo? Poglobili se bomo v te teme, razpravljali, delali vaje v parih in manjših skupinah ter pisali eseje. Zbiranje celotne slike o sebi iz raztresenih kosov sestavljanke. Že stari modreci so rekli: "Spoznaj samega sebe in spoznal boš ves svet!"
2. Zunanji
Gremo na polja in začnemo raziskovalno fazo. Delali bomo z atlasi novih poklicev. Preučite trende, tehnologije in karierne karte. Izbrali bomo tisto smer, ki bo najbolj ustrezala uresničevanju interesov, sposobnosti in ciljev vseh. Spoznajmo univerze, študijske programe in strategije za pripravo na vpis.
V okviru tečaja vaš otrok:
- bo razumel, kaj ga zanima in katere teme združujejo njegove interese v različnih smereh (šola, hobiji, knjige, filmi, ljudje);
- naučite se postavljati vprašanja o sebi, odgovarjati nanje in razmišljati;
- določite svoje cilje in motivacijo;
- spozna, katera področja, tehnologije, poklici obstajajo;
- se seznaniti s svetovnimi trendi, ki določajo razvoj različnih smeri;
- naučijo se iskati in analizirati informacije na spletnih straneh univerz;
- neodvisno analizirati več programov in izbrati 3 najprimernejše možnosti;
- sestavite seznam virov za spoznavanje poklica (krožki, tečaji);
- se nauči, kako se pripraviti na sprejem (sredstva za pripravo, olimpijade, tečaji na univerzah).
Kaj potrebujete za spletne tečaje?
Računalnik/prenosnik z dostopom do interneta (preverite stabilnost internetne povezave, od 20 Mbit/s).
Slušalke, kot tudi dodatna oprema za boljšo kakovost zvoka: mikrofon ali slušalke.
1. modul
Prvi dan
Zanimanja. Prednosti. Presečišča
- Kaj je zanimivo in privlači v različne smeri. Rezultate strukturiramo in analiziramo
- Raziskujemo sposobnosti in prednosti. Lastnosti, veščine, značajske lastnosti
- Primerjajmo. Katere teme in naloge nas zanimajo in jih ob tem pridobimo?
Naloga lekcije: izdelava zemljevida presečišča interesov in prednosti.
Rezultat lekcije: strukturirani in analizirani interesi, prednosti in presečišča.
Drugi dan
Motivacija. Pogoji učinkovitosti
- Kaj je motivacija? Kako so vrednote in motivacija povezani
- Kaj je pomembno videti kot rezultat poklicne dejavnosti in kaj prejeti v zameno.
- Ugotovimo, v kakšnih pogojih je delo najbolj udobno in učinkovito.
- Oblikujemo idealno delovno mesto (pogoji, naloge, formati)
Naloga lekcije: ustvarjalna naloga in test za določanje tipa osebnosti, ugotavljanje pogojev za učinkovita dejanja.
Rezultat lekcije: zabeležili želene rezultate in pogoje poklicnega delovanja.
Tretji dan
Krogle. Trendi. Tehnologije. Poklici
- Pregled področij delovanja. Kakšni so svetovni trendi, kako vplivajo na področja in poklice?
- Analiziramo 28 področij: področje - ključne tehnologije in trendi - poklici
- Izbira področij, ki se zdijo zanimiva
Naloga lekcije: delo z Atlasom novih poklicev.
Rezultat lekcije: se seznanili s področji in poklici, izbrali, katera področja in poklici so jim všeč, katere teme in vrste dejavnosti jih pritegnejo.
Četrti dan
Smeri in poklici v IT
- Pregled IT poklicev: smeri, naloge, možnosti
- Katere veščine potrebujejo IT strokovnjaki?
- Katere IT naloge obstajajo na različnih področjih.
- Izbiramo IT poklice, ki se nam zdijo zanimivi
Naloga lekcije: delo z zemljevidom IT poklicev in kompetenc.
Rezultat lekcije: se seznanili z nalogami in poklici v informatiki, se odločili, katere možnosti so jim všeč in primerne ter zabeležili, katere IT kompetence je pomembno imeti za vse.
2. modul
Prvi dan
Smer in možnosti specializacij
- Sestavljanje individualnega profila aktivnosti iz rezultatov modula 1
- Izbira najprimernejše smeri
- Zemljevid poklicev - možnosti specializacije, vloge, kombinacija vlog
Naloga lekcije: delo z okvirom »individualni profil dejavnosti«.
Rezultat lekcije: izbrana je smer bodočega poklica in 2-3 možnosti specializacije.
Drugi dan
Univerze in programi usposabljanja
- Univerze - vrste, ocene, specializacije
- Področja usposabljanja in programi usposabljanja
- Kako iskati in najti informacije na spletni strani univerze
- Analiza 10 možnosti univerze + program, izbira najprimernejše
Naloga lekcije: Delamo z ocenami univerz, spletnimi stranmi univerz in ogrodjem za primerjavo programov in pogojev.
Rezultat lekcije: naučili smo se delati s spletnimi stranmi univerz, primerjali več programskih možnosti in izbrali TOP 3 prednostne.
Tretji dan
Načrt za spoznavanje poklica, priprave na sprejem in začetek kariere
- Kako lahko začnete opravljati poklic, ki vas zdaj zanima?
- Orodja za sprejem: olimpijade, tečaji, tekmovanja, viri
- Kako začeti kariero med študijem na univerzi
Naloga lekcije: Delamo s seznamom olimpijad, tekmovanj in virov za pripravo na enotni državni izpit ter preučujemo okvir "karierne poti".
Rezultat lekcije: Izberemo 3-5 virov za pripravo na sprejem.
Četrti dan
Povzemanje. Predstavitev projektov
- Priprava predstavitve na podlagi rezultatov tečaja
- Predstavitev rezultatov tečaja - katera smer in poklic
- izbran in zakaj, kje sanja o študiju, kako se namerava pripraviti na sprejem
Naloga lekcije: delo s predstavitveno predlogo.
Rezultat lekcije: vsak je samostojno spregovoril o svojem prihodnjem poklicu, smeri, fakulteti in načrtu usposabljanja.