"Medijska pismenost: metode poučevanja šolarjev metod samoobrambe pred manipulacijo v informacijskem prostoru" - tečaj 14.000 rubljev. iz MSU, usposabljanje 2 tedna. (1 mesec), datum: 5. december 2023.
Miscellanea / / December 05, 2023
Cilj programa je usposobiti učitelje za delo pri pouku medijev po programu moskovske vlade in razvijati njihove kompetence v vprašanja, povezana s poučevanjem šolarjev informacijske tehnike samoobrambe: prepoznavanje lažnih podatkov (ponarejanja) in boj proti manipulativnim tehniki.
Na podlagi rezultatov programa so celovito posodobljene tako komunikacijske kompetence učiteljev kot kompetence vodenja analitične dejavnosti dijakov.
Predavanja bodo potekala online preko Zooma. Učenci bodo imeli možnost komunikacije z učiteljem in drugimi učenci v realnem času
Kandidat filozofije, višji raziskovalec na Oddelku za filozofijo jezika in komunikacije Filozofske fakultete Moskovske državne univerze po imenu M.V. Lomonosov
Diplomiral na Filozofski fakulteti Moskovske državne univerze po imenu M.V. Lomonosov. Po diplomi na podiplomskem študiju je delal na področju humanitarnih tehnologij: od leta 1991 v novinarstvu, od leta 1992 v PR. Bil je urednik v časopisu "Solidarnost" in reviji "Smysl", kolumnist v časopisu "Pravda" in reviji "Expert", tiskovni sekretar Zveze neodvisnih sindikatov Rusije. Kot strokovnjak odbora državne dume za informacijsko politiko in komunikacije je bil član delovne skupine za zakon o oglaševanju.
Sredi 90-ih je končno stopil na področje PR: bil je prvi direktor oddelka za odnose z javnostmi Tyumenske naftne družbe (1997-1998), svetovalec za odnose z javnostmi vodje CJSC Renova (1998-2001). Od leta 2002 - v samostojnih projektih. A.P. Segal ima bogate izkušnje z organizacijo kampanj in protikampanj v gorivnem in energetskem kompleksu, rudarstvu in metalurgiji ter številnih drugih industrijah, izkušnje z vodenjem volilnih kampanj ter osebno podporo in informacijsko zaščito poslovnežev in politiki.
Kandidat filozofije, višji raziskovalec na Oddelku za filozofijo jezika in komunikacije Filozofske fakultete Moskovske državne univerze po imenu M.V. Lomonosov, direktor Centra za strokovnost družbenih projektov, strategij in napovedi (CESP) na Filozofski fakulteti Moskovske državne univerze po imenu M.V. Lomonosov
Član Ruskega združenja za odnose z javnostmi (RASO), certificirani strokovnjak za odnose z javnostmi (certifikat RASO št. 199).
Tema 1. Osnovni koncepti teorije komuniciranja.
Vsebina in pomen predmeta. Splošni pojmi, terminologija in koncepti. Osnove teorije komuniciranja.
Osnovni elementi komunikacijskega procesa.
Zainteresirane strani in zainteresirane strani. Subjekt in objekt komunikacije. Komunikacija in manipulacija - stične točke in razlike.
Tema 2. Manipulativni proces.
Osnovne tehnike manipulacije. Tehnike in algoritmi za prepoznavanje manipulacij.
Oblike uporabljenih manipulativnih tehnologij: oglaševanje, propaganda, agitacija, sabotaža. Subjekti in objekti manipulacije. Navadna zavest.
Informacijske vojne - dva glavna pristopa. Subjekti in objekti informacijskih vojn.
NLP, »ericksonovska hipnoza« in druge kvazikomunikacijske tehnike.
Tema 3. Dezinformacije in lažni podatki
Resnica, zmota in laž. Formalno logični, filozofski, pravni, moralni in etični vidik. Epistemične in deontične sodbe.
Lažni podatki: razlogi, cilji in cilji oblikovanja in širjenja.
Tehnike in algoritmi, ki vam omogočajo filtriranje, potrjevanje in preverjanje podatkov.
Tema 4. Poslovne igre in studii primerov
Identifikacija in preverjanje manipulativnih tehnologij in lažnih podatkov:
- v medijih (preverjanje dejstev).
- v procesu pogajanj.
- v procesu upravljanja.
- V osebnih življenjskih situacijah
Ponavljanje in utrjevanje snovi
Predmet je namenjen predvsem razvijanju samoizobraževalnih veščin med srednješolci in obvladovanju učinkovitih tehnik za samoorganizacijo izobraževalnih dejavnosti. Predmet je medpredmetne narave. Uporabno bo za študente, ki jih zanima izboljšanje naslednjih veščin: izobraževalno nalogo, izbrati metode in poiskati informacije za njeno reševanje, znati strukturirati prejeto znanje; analizirati in sintetizirati nova znanja, ugotavljati vzročno-posledične zveze, dokazovati svoje sodbe; oblikovati problem in najti način za njegovo rešitev; vstopite v dialog in ga vodite ob upoštevanju posebnosti komunikacije z različnimi skupinami ljudi.
3,8
1 800 ₽