“To je pekel”: 3 iskrene zgodbe ljudi, ki so bili ustrahovani v šoli
Miscellanea / / October 18, 2023
Naše junakinje še vedno čutijo posledice ustrahovanja.
Avtor: po Unescu, po vsem svetu skoraj vsak tretji otrok, star od 9 do 15 let, vsaj enkrat na mesec doživi ustrahovanje v šoli. V Rusiji je položaj še težji: 42,5 % naših učencev je ustrahovanih.
Ustrahovanje ima lahko različne oblike: od preprostega zmerjanja do pravega ponižanja in hudih telesnih poškodb, ko ni ogrožena le psiha, ampak tudi zdravje otroka. Pogosto se otroci ne morejo upreti prestopnikom in se bojijo povedati odraslim o svojih težavah, zato trpijo v tišini.
"Nisem hotel živeti"
Lisa
21 let, Tyumen.
Začetek
V prvem razredu sem začel nositi očala in bil sem ustrahovan, najprej majhna skupina otrok, nato pa cel razred. Največkrat je šlo le za zmerjanje, bili pa so tudi fizični napadi name. Na primer, moja očala so pogosto odnesli in razbili, vendar so bila draga, drago jih je bilo vsakič zamenjati. Lahko bi me porinili ali celo pretepli. Niso hoteli sedeti ali se pogovarjati z menoj, rekli so: "Ne prihajaj, nosiš očala."
In bil sem zelo majhen in nisem razumel, zakaj točno sem
sovraštvo. Postopoma sem razvil prepričanje, da so očala grozna in da je z mano nekaj narobe. In ta občutek je rasel do konca šolanja. Nisem imela poguma, da bi se uprla, samo razburila sem se in začela jokati. In jokala sem do devetega razreda brez nehanja. Doma se ni bilo v navadi pritoževati, zato sem bil tiho.Poskušal sem biti prijatelj s sošolcem, ki me je zelo privlačil. Ampak držala me je blizu, tako da posmehovati se. Vzela je moje stvari in jih metala sem ter tja z drugimi otroki, dokler nisem postala histerična.
Vsak dan, v najboljših tednih pa vsak drugi dan, sem od sošolcev slišala »strašljivo«, »debela«, »debela«, »stati poleg tebe je odvratno«, »biti tak kot ti je odvratno«.
Peak
Nekega dne me je sošolka pri športni vzgoji tako močno potisnila v steno, da sem si razbil glavo in na čelu se mi je naredila ogromna rana. Učitelji so skomignili z rameni in rekli, da se je pri športni vzgoji zlahka poškodovati. In pred besednim žalitve sploh jim ni bilo vseeno.
Seveda sem hodil v šolo kot na težko delo. Vsak dan sem z močjo vstala in se oddrvela tja. In odšel sem od tam divje srečen, da grem domov. Zelo sem se smilila sama sebi, vsa leta sem se spraševala: zakaj jaz? Za kaj?
Zaradi tega sem v devetem razredu doživel živčni zlom.
Ves sem se tresel, en mesec nisem šel v šolo. Najbolj nenavadno je, da se ne spomnim, kaj se je točno zgodilo; bilo je, kot da bi bila ta epizoda izrezana iz mojega spomina. Ampak počutila sem se zelo slabo in starši so me odpeljali k psihologu. Razredi so mi pomagali točno eno leto. Začel sem celo uživati življenje. Sošolci so me kar naprej nadlegovali, a se mi je zdelo, da se na to nisem odzvala.
Leto kasneje se je vse vrnilo v normalno stanje, depresija pa je postala še močnejša. Zelo sem se zredil, a so me še naprej ustrahovali. Poleg tega sta se doma moja starša nenehno prepirala. Iz enega pekla, v šoli, sem se vrnila v drugega, domov, kjer ves čas slišali so se kriki.
Nisem hotel živeti, imel sem samomorilne misli, ker nikjer nisem bil srečen. Nenehno sem mislila, da preprosto nočem početi ničesar in sploh nočem živeti. In sanjal sem o čimprejšnji smrti. Ampak še vedno nisem imela poguma, da bi kaj naredila sama s seboj.
Nisem vedel, kako vreči ven vse svoje zamere in agresijo, in delal sem nezavedno samopoškodovanje: Ločila sem si ustnice in roke do krvi, grizla nohte, trgala rane, da se niso zacelile in so nastale brazgotine.
Spodnja črta
In to se je nadaljevalo do mature. Ko sem končal šolo, sem začutil takšno olajšanje, da ga je nemogoče prenesti. Kot da bi 11 let nosil nemogoče breme, zdaj pa sem ga odložil. Bila sem neizmerno vesela, da nikoli več ne bom videla svojih sošolcev. In takoj sem se počutila veliko bolje.
Vse to ustrahovanje me je močno prizadelo. Sem že odrasel, pa se še vedno sploh ne dojemam.
Nimam občutka samozavesti in ljubezni do sebe, to zelo težko gojim v sebi, na trenutke se celo sovražim.
imam problemi zaupanja, zelo težko se odprem ljudem. Včasih se bojim kaj povedati svojim prijateljem, ker me skrbi, da se mi bodo smejali ali to uporabili proti meni. In še vedno ne vem popolnoma, kako naj se spopadem z vsem tem.
Zdaj se dobro počutim, ko ustvarjam glasbo in nastopam na odru (sem bobnar v skupini). Še posebej v tistih trenutkih, ko stopiš na oder, te pozdravijo aplavzi in začneš igrati svojo najljubšo pesmi. Bolje se počutim tudi, ko začnem skrbeti zase, se spravljam v red, da zavrnem vse tiste zmerljivke v mojo smer.
"Več ljudi je svoje ostanke odvrglo na moj krožnik."
Ira
31 let, Kirov.
Začetek
Osnovna šola je potekala relativno gladko. Ja, nekdo je nekoga ustrahoval, fantje bi mi lahko ukradli izmeno in jo vrgli v moško stranišče, lahko so vame vrgli pisarniški predmet ali me sunili med odmorom. Ampak ali moj spomin deluje zelo selektivno ali pa ni bil uperjen samo name. Bilo je, kot da bi vsi otroci v moji osnovni šoli tako komunicirali med seboj. Morda sem imel zato jasen občutek, da to norma.
Najtežje se je začelo v petem razredu. Preselili smo se in z divjim navdušenjem sem šel v novo šolo. Imam zelo stroge in zahtevne starše. Grajali so me zaradi slabih ocen in tega, kar so menili za moj neurejen videz. Zato sem že od otroštva poskušal narediti vse, da bi bil všeč. S takim odnosom sem prišel v nov razred.
Še vedno ne vem, kaj je bila moja napaka. Mogoče v mehkobo, v pretirani marljivosti pri učenju, v tišini. Že prvi dan so me sošolci obstopili, me stisnili k mizi, mi niso dovolili oditi in me začeli zasipavati z vprašanji. Od običajnih, kot je "Kje živiš?" in "Kaj rad počneš?" prešli so na nekaj sarkastičnih iz serije »Zakaj Je tvoje krilo tako neumno?" in "Zakaj imaš tako čuden glas?" Takrat sem bil zmeden in nisem mogel storiti ničesar vrednega odgovor. Spustila je oči, molčala ali nekaj tiho zamrmrala.
Od tistega trenutka naprej so v meni začutili šibkost. Ni bilo dneva, ko mi kdo od sošolcev ne bi pograbil stvari, me sunil, me označil za zgubo, me vlekel za lase ali udaril po glavi. Ne igrivo, ampak z vso silo, da bi zajokal od bolečine. Bolj ko so me napadali, bolj sem se klonil. Želel sem se opravičiti pred vsemi in reči, da sem pravzaprav normalen.
Doma se nisem pritoževal, ker sem bil prepričan, da mi starši ne bodo pomagali in da bodo imeli to za neumnost in ne za problem.
Oblačila so mi bila zelo všeč. Nosil sem ne najnovejše puloverje, nemoderne hlače, temne barve. Pa ne zato, ker nismo imeli denarja, ampak ker so moji starši mislili, da šola ni modna revija in da me nima smisla razvajati. Nekoč so mi slekli jopico, jo dolgo premetavali, potem pa vrgli v vedro za pomivanje tal. Drugič sošolec dvignjen moj videz me spravlja v smeh pred fanti. Bolj ko je govorila, da sem umazana kurba, bolj so se vsi smejali. Na koncu me je tudi pljunila. Samo planila sem v jok in stekla na stranišče.
Bila je tudi epizoda, ko mi je v šolski jedilnici več ljudi streslo ostanke hrane na krožnik, češ da je to hrana samo zame.
Peak
Najhuje je bilo v devetem razredu, ko sem po nesreči na hodniku naletela na sošolko. Ni ji bilo všeč, udarila me je po šoli v bližini garaž. Nisem si mogel pomagati, da ne bi šel, ker sem bil prepričan, da bo še slabše. In ko sem hodil, so bile moje noge kot kamen, mislil sem, da me bodo tam pretepli.
Niso me tepli. Tam se je zbrala cela množica. Nekdo je vame metal kamne, nekdo me je metal v bike, nekdo se je samo smejal in posnemal moj glas in način, kako sem jokala. In to dekle je kričalo, da sem podlo bitje, da ljudje, kot sem jaz, spadajo v smeti. Stal sem tam in si nisem upal ničesar reči. Postopoma jim je postalo dolgčas in množica se je razšla.
Zdi se, da učitelji ni opazil. Nihče se nikoli ni vmešaval v te napade in nikoli se nisem pritoževal. Deloma zato, ker sem vedela, da mi ne bodo pomagali, deloma zato, ker so mi direktno rekli: če se boš pritoževal, ti bomo življenje spremenili v pekel.
Čeprav je bil zame že pekel. Od 5. do 11. razreda sem skoraj vsak dan trpela ponižanja, jokala in postajala zaprta. imam ni imel prijateljev, skoraj nikoli nisem hodil po dvorišču. Vedno sem hitel domov, da bi se s knjigo skril v svojo sobo. Knjige so bile moj odrešilni svet.
Spodnja črta
Na neki točki v osmem razredu me je začela zanimati oboževalska fikcija in sem se z njo lotil tudi sam pisati. Na internetu sem našel prijatelje, ljudi, ki berejo moje zgodbe in s katerimi bi se lahko pogovarjal o čemer koli. Nikoli jih nisem videl, takrat ni bilo video klicev, socialnih omrežij, samo forumi, kjer smo klepetali o vsem. In, kakor koli čudno se sliši, mi je pomagalo, da nisem znorela. Moje zgodbe in moji virtualni prijatelji, ki so me podpirali in hvalili mojo ustvarjalnost. Tako sem se počutil potrebnega.
Na maturi sem bil zelo kratek čas. Nisem želel praznovati s temi ljudmi. Zbežal sem od tam in nisem shranil skoraj nobene fotografije, niti enega zvezka za spomin, ničesar.
Vse, kar je povezano s šolo, se mi še vedno gnusi.
Zdaj veliko delam s psihologom. Še vedno sem divje negotova vase in potrebujem veliko moči in poguma, da začnem z nekom komunicirati. Včasih se pogledam v ogledalo in Mislim, da sem čudak. Veliko let je minilo, a otrok v meni še vedno ni ozdravljen in pogosto želim objeti malo Iro in se ji smiliti, reči, da bo vse v redu.
"Ustrahovanje me je pripeljalo do anoreksije"
Nastja
21 let, Jekaterinburg.
Začetek
Ustrahovati so me začeli, ko sem bil star pet let, in to je trajalo tako dolgo, da sem začel misliti, da je to normalno.
V vrtcu so me premestili v skupino s starejšimi otroki, ker sem bila bister otrok. In tam so me takoj napadli. Nenehno so me imenovali smrklja in mi počeli grde stvari. To je trajalo zelo dolgo in se je končalo šele, ko sem bil resno poškodovan.
Ena deklica je mislila, da sem med sprehodom nanjo zbil žled. Za to ona mene zgrabil, z glavo udaril ob zid in mi zlomil obrv. Odpeljali so me v bolnišnico in zašili.
Zdravnik je rekel, da sem imel veliko srečo: lahko bi izgubil oko.
Šele po tej epizodi so se odrasli vznemirili. Učitelji so starše prosili, naj zadeve ne pripeljejo do sodišča in naj ne pišejo pritožbe, a so se v odgovor vseeno trudili, da me nihče ne moti. Potem se me niso dotaknili, nikoli pa me niso sprejeli.
V osnovni šoli ni bilo nič strašnega. Dražili so me, ker sem izhajal iz velike, revne družine, lahko so me klicali in me na nek način ustrahovali. Včasih sem bil užaljen in sem jokal, vendar nič več.
Toda v petem razredu sem se preselil v drug, močnejši razred in tam so bili čudni fantje. Najraje je vrgel aktovko skozi okno, vrgel peresnico v smeti ali fotografiral nekoga na stranišču in ga pokazal vsem.
V tem razredu nisem bil posebno sprejet, ker sem bil nov, tujec in so se me izogibali. Vendar se nisem želel vtikati in nisem zares vzpostavil stika, sedel sem tiho.
Peak
Toda v šestem razredu sem pridobil "dekle». Šele pred kratkim sem spoznal, da je vse, kar mi je naredila, nenormalno. V šoli nisem posumil, da je kaj narobe. Več let, kar sva bila prijatelja, me je redno ustrahovala. Celemu razredu bi lahko rekla, da si puščam brke ali da imam premajhne prsi. Še posebej pogosto pa je bila pozorna na mojo težo. Nenehno, ko je bilo okoli več ljudi, predvsem fantov, je rekla, da imam preveliko zadnjico, da imam predebele noge, da imam povešene stranice.
Nisem bil debela. Bil sem visok in sem plesal, vendar nikoli nisem bil zares visok ali debel.
Ob pogledu nanjo so me tudi sošolci začeli zbadati. Nekateri so začeli govoriti, da imam zelo debele noge, in me zmerjali, ker jem žemljice v šolski jedilnici. Dvignili so mi krilo in me prijeli za zadnjico. Enkrat so mi pred fanti tako dvignili krilo, da so se vsi smejali. Naglo sem se obrnila, se spotaknila, padla in si zlomila nogo. To je vse malo pomirilo, mene pa so začeli obravnavati malo manj agresivno.
V osmem razredu sem izgubil 12 kilogramov. Začeli so mi izpadati lasje in menstruacije so izginile.
In kljub temu se mi je zdelo, da sem debela, čeprav sem praktično nehala jesti in postala intenzivneje študirati ples. Neprestano sem se tehtala in merila, štela, koliko gramov in kalorij sem pojedla.
In kdaj se je zame začelo RPP, moja punca je prenehala komentirati moj videz, začeli so me manj nagajati. Toda v sebi nisem čutila olajšanja, nenehno sem mislila, da moram še bolj shujšati. Zaradi tega ustrahovanja dolgo nisem mogla zgraditi zdravega odnosa s hrano, šele pred kratkim me je nehalo biti strah jesti.
Spodnja črta
V desetem razredu se je nekako samo po sebi zgodilo, da se je moj družbeni krog spremenil, začela sem se družabno udejstvovati in to mi je pomagalo, da sem zaostala in spet začela jesti.
Toda zdaj je moj odnos do telesa še vedno težak. Včasih se razburim zaradi številk na tehtnici, pogosto razmišljam o svoji teži, o tem, ali sem videti dovolj dobro. In pot do samosprejemanja se šele začenja.
Ugotovite, kaj storiti🧐
- Kaj storiti, če učitelj ustrahuje otroka
- Kaj je spletno ustrahovanje in zakaj njegove nevarnosti ne gre podcenjevati
- Glavna stvar je, da se sprejmete in ne jamrate. Mnenje modela s protezo Veronice Levenets
- Kaj lahko in česa ne smete storiti, če je otrok v šoli ustrahovan: nasvet Ljudmile Petranovske
- Kako otroku pomagati razviti samozavest