Študija: šeškanje otrok škodi njihovemu socialnemu razvoju

nove raziskave, objavljeno v Child Abuse & Neglect, predstavlja prepričljive dokaze, da šeškanje škoduje socialnemu razvoju otrok. Tisti, ki bili deležni tovrstnega nasilja, so imeli izrazitejšo eksternalizirajoče vedenje, nizek samonadzor in nizke medosebne spretnosti (v primerjavi z otroki, ki še nikoli niso bili tepeni).

Avtor študije, Jihye Kang, je docent za sociologijo in kazensko pravosodje na univerzi Old Dominion, je poskušal pobližje pogledati razmerje med šeškanjem in spremembami v socialnem prilagajanju otroci. Da bi to naredil, ni upošteval možnega vpliva zunanjih dejavnikov, kot so socialno-ekonomski status, rasa in starost staršev.

Analiza je temeljila na podatkih longitudinalne reprezentativne študije otrok v ZDA, ki so jih spremljali od vrtca do osnovne šole – stari so bili od 5 do 7 let. Od tega jih je bilo več kot 17.000 redno bičanih (dvakrat ali večkrat na teden), več kot 10.000 pa šele pred kratkim.

Za prikaz vpliva takšnega nasilja je raziskovalec iz vzorca izločil prvo kategorijo otrok. V drugi kategoriji je znanstvenik poskušal primerjati čim bolj podobne otroke glede na različne spremenljivke: domače okolje, kulturno ozadje, spol in starost, dejavnosti staršev itd.

Z odpravo vpliva tujih dejavnikov v največji možni meri je Kang razkril jasno vzročno zvezo: pri teh otrocih ki so bili tudi občasno tepeni, so imeli pri starosti nižjo samokontrolo in veliko nižje medosebne sposobnosti 6-7 let. In to lahko kaže na zamudo pri razvoju, je opozoril avtor dela.

Znanstvenik je povzel: šeškanje ima "nasprotni učinek od tistega, kar želijo doseči starši" - otrok ne disciplinira, ampak preprosto ovira njihovo socialno rast.

Omeniti velja, da je to že daleč ni prva študija na to temo in vsi pridejo do istega zaključka: šeškanje otrok ne vodi v nič dobrega. Se strinjate s tem?