"Morda moram tudi jaz malo postati mama?": kako živijo mentorji za sirote

Mentor je prostovoljec, ki enkrat na teden pride v sirotišnico k svojemu varovancu in z njim preživi čas: sprehaja se, se pogovarja, ga pelje v kavarne in kino.

Ena od organizacij, ki pripravlja ljudi na takšno delo, je “Starejši bratje Starejše sestre». Po njeni zaslugi je nastalo več kot 400 parov mentorjev in njihovih varovancev.

Pogovarjali smo se s prostovoljci in izvedeli, kako so se odločili za to izkušnjo, kakšne težave so se pojavile pri tem in kaj se je v njihovih življenjih spremenilo s prihodom »posvojenih bratov in sester«.

"Moje poslanstvo je razširiti otrokovo vidno polje"

Kako to, da ste se odločili postati mentor?

— V mojem primeru želja po prostovoljstvu ni izhajala iz dejstva, da bi mi nekaj manjkalo. Imam polno, zanimivo življenje, zdrave odnose z drugimi. Mislim, da mi ne bi uspelo, če ne bi bilo vsega tega. Le tako, da si močan in poln, lahko otroku nekaj daš.

Po oddani prijavi so me takoj kontaktirali in povabili na razgovor. In potem sem šla skozi dvodnevno izobraževanje za mentorje.

Vsak dan smo s kustosi delali 8 ur. Pogovarjali so se o tem, kako komunicirati z otrokom, na kakšne težave lahko naletimo in kako jih rešiti.

Potem mi je kustosinja na podlagi mojega psihološkega portreta in interesov izbrala ustrezen par. Tu velja določeno pravilo: do osebnega srečanja vam ne pokažejo otrokovih fotografij in ne smejo poslušati njegovega glasu.

Prvo poznanstvo se zgodi prek kustosa. Pokliče in pove o vašem potencialnem varovancu: kakšni so njegovi interesi, kakšen značaj, kakšna zgodovina.

V trenutku, ko so me kontaktirali, sem se prvič počutil odgovornega.

Če vidim otroka, ne bom mogel več zapustiti programa - to je glavno pravilo.

Zato je bilo treba čim več povprašati o paru, s katerim ste se ujemali.

Povej mi o svojem oddelku.

- Pri treh letih je Mira pristala v sirotišnici. Posvojila jo je nova družina, s katero se je preselila v drugo mesto. 10 let je živela pri rejnikih, potem pa se je spet vrnila v sirotišnico.

Zdaj je Mira stara 16 let. Študira v 9. razredu, študira v gledališkem studiu, riše, igra kitaro in violino. Je zelo nadarjeno in ustvarjalno dekle.

Mira je videti kot običajna najstnica. Rad se liči in si barva lase v svetle barve: roza, zelena, modra. Sebe opisuje kot "mrtva stran». V mojih šolskih letih se je imenovalo "emo"!

Kakšna je bila vaša komunikacija?

- Otrokom v sirotišnici res primanjkuje ljubezni, naklonjenosti in skrbi. Ko postaneš njihov mentor, mislijo, da lahko od tebe dobijo vse brez napake. Tako lahko otrok začne klicati 10-20 krat na dan. Zato je zelo pomembno, da takoj označite svoje meje. Ampak glede tega sem imel srečo. Mira me ni poskušala izkoristiti čustveno. Imamo uspešen par.

Morda bi se z Miro težje sporazumevala, če ne bi bilo podpore kustosinje. On je super pomočnik. Ko sem prišla v organizacijo, nisem ostala sama z otrokom in njegovimi težavami. Če je bilo kakšno vprašanje, »Mira se je tako obnašala. Kaj naj naredim?" ali »Imamo takšno situacijo. Povejte mi, kako to rešiti? - Vedno se lahko obrnem na kustosa.

Sprva mi ni bilo jasno, kako komunicirati z Miro. Nisem vedel, kaj hoče in kako naj se odzovem na nekatera njena dejanja. Na srečo mi je uspelo najti pot. Nenehno sem spraševal: »Ali ti je udobno? Kaj lahko naredim zate?"

Zdaj imava tesen odnos. Otroci iz sirotišnic so precej zaprti, a Mira mi maksimalno zaupa. Pove veliko osebnih stvari.

Predvsem pa jo skrbijo odnosi z ljudmi - s prijatelji, sestrami, brati, mamo in očetom, fanti. Pogosto me vpraša za nasvet, kako naj se obnaša do drugih, kako najti svoje mesto v življenju.

Zdaj se je na primer Mira odločila, da bo po 9. razredu šla na fakulteto in postala zdravnica. Zdelo se mi je čudno - navsezadnje jo je vedno zanimala ustvarjalnost. A v vsakem primeru ji bom pomagal uresničiti se. Z voditeljem se pogovorimo, kako se najbolje pogovarjati z otrokom, da mu pomagamo izpostaviti njegove prednosti in slabosti.

- Kako preživljata čas skupaj?

- Po pravilih programa se morate z najmlajšim srečati enkrat tedensko in z njim preživeti največ 5-7 ur. Poleg poletnih mesecev - v tem obdobju odhajajo v otroške tabore.

V tem primeru morate vedno napisati vlogo za izstop in upravi predložiti urnik vašega potovanja. Otroka je treba vrniti strogo do določenega časa. V sirotišnici je vse zelo strogo.

Na izobraževanju so nam povedali, da znajo otroci iz sirotišnice manipulirati. Nekateri lahko zahtevajo denar. Ampak nimam občutka, da me Mira izkorišča.

Jasno je, da vsa najina skupna potovanja plačam nekje iz svojega žepa. Toda tukaj ima organizacija določena pravila: otrokom ni mogoče dati dragih prisoten in se odpeljite do luksuznih restavracij.

Morate razumeti sebe in otroku jasno povedati: vaša komunikacija ni dragocena zaradi denarja, ampak zaradi časa, ki ga preživite drug z drugim. Brez težav lahko najdete brezplačno zabavo, ki vam bo dala živahna čustva!

Enkrat sem na primer peljal Miro na tržnico. To je bila zanjo popolnoma nova izkušnja. Sama je izbrala paradižnik! In kar se da vesela sem bila, ko smo skupaj kuhali hrano. Kmalu jo želim peljati v službo, da bo videla, kako poteka snemanje.

Kako je ta izkušnja vplivala na vas?

»Biti mentor je kul in zanimiva izkušnja. Verjamem, da je moje poslanstvo razširiti obseg otroka. Vsak od nas živi v svojem udobnem svetu. Toda zunaj tega je veliko stvari, o katerih ne vemo. Trudim se, da Mira vidi, da obstaja nekaj več, kar presega njeno običajno vizijo.

Hkrati se spreminjam tudi jaz. Zdaj sem postal bolj odgovoren za svoje odločitve.

Vsako dejanje ima posledice - to pravilo je bolj pomembno kot kdaj koli prej.

Naučila sem se bolje poslušati druge ljudi. Želja po lastnih otrocih se je okrepila. Ja, težko bo. Otroku se je treba prilagoditi in sklepati kompromise. Ampak to je kul in zanimiva poteza.

Upam, da se bom programa udeležila tudi naslednje leto (pogodba s prostovoljcem je sklenjena za eno leto, po tem lahko program zapusti. — Pribl. ur.). Idealno bi bilo komunicirati z Miro še naprej, tudi ko dopolni 18 let.

Ampak vse se lahko zgodi. Ne bi si želel delati prevelikih načrtov za prihodnost. Kar se zdaj dogaja, je kul. Če se kaj spremeni, se bomo prilagodili.

"Če se ne naučiš varovati osebnih meja, bo zrasla v manipulatorko"

Kako to, da ste se odločili postati mentor?

»Vedno sem imel rad otroke. Spominjam se dogodka iz otroštva. Grem z mamo iz vrtca in ji rečem: "Odrasla bom in bom varuška!" Oblegala me je: »Glej serijo! Ne boste delali za oligarha, kot je Vika Prutkovskaya! Varstvo otrok je težko delo."

Ko sem šel študirat psiholog, je ta zgodba prišla na dan. Spoznala sem, da rada delam z otroki. Toda na koncu je moja kariera šla v drugo smer. Sedaj sem uradnik v gradbenem podjetju.

Informacija o mentorstvu je do mene prišla po naključju. Veliko sem razmišljal, ali naj se vključim v ta program. Na koncu sem se odločil za čustva. Zato me v tistem trenutku odgovornost ni prestrašila. Šele kasneje sem spoznal, da je bilo težje, kot se je zdelo.

Povej mi o svojem oddelku.

— Moj oddelek je star 8 let. Rada riše in obožuje lutkovno gledališče. Ima 6 bratov in sester, s katerimi so vsi skupaj končali v sirotišnici.

Po eni strani je Katya otrok: igrače, darila, seznam želja. Po drugi strani pa tipična varuška. V skupini so štirje njeni mlajši bratje in sestre. Skrbi za vse, pomaga vzgojiteljem.

Nekoč me je prosila za sladkarije z izgovorom: »To ni zame. Nekako moram pomiriti brate.

Katja ima vodstvene lastnosti, razmišlja razumno in zrelo. Ob najinem prvem srečanju jo je kustosinja vprašala: »Zakaj potrebuješ mentorja? Zakaj želite sodelovati v tem programu? Rekla je: »Hodi. Samo hodi." Jasno je, zakaj želi pobegniti iz sirotišnice.

Kakšna je bila vaša komunikacija?

- Ko sem šla s kustosom v sirotišnico, je rekla: »Katya je tiho, zaprto dekle. Moraš prevzeti pobudo, razumeš? Vaša naloga je, da ga sprostite."

A na koncu je na srečanju spregovorila le Katja. Bila sem tiho, bala sem se reči narobe. Kustos je bil zelo presenečen: "S tabo se obnaša popolnoma drugače!"

Sprva nisem vedela, kako se odzvati na nekatere otrokove besede. Na primer, nekoč me je Katya vprašala: "Zakaj ljudje pijejo alkohol?" Ne spomnim se, kaj sem rekel, a je nadaljevala: »Takrat je moja mama pila energijske pijače, tako je postala neumna. Ha-ha!" Nisem vedel, kaj naj rečem. Otroci pogosto postavljajo težka vprašanja in tu jim pomoč kustosa zelo pride prav.

Težave imam tudi z varovanjem osebnih meja. Poskušam delati na tem, a včasih ni lahko, še posebej, če Katja nekaj zahteva.

Nekega dne je na primer rekla: "Ali veš, kaj je raca Lalafanfan?" Odgovorila je: "Ne." Vzela mi je telefon in ga našla: "Z veseljem bi ga dobila za rojstni dan!" Na splošno sem naročil to raco.

Težave delim s kustosom. Svetuje mi, kako se upreti manipulaciji z otrokom. Nekoč je rekla nekaj, kar me je zelo motiviralo: »Ti si njen mentor. Ne učite je živeti, ampak to pokažite z zgledom. Če se ne naučiš braniti osebne mejeodrasla bo v manipulatorko.«

Spoznal sem, da imam veliko odgovornost. Nič lažje ji ni bilo. Vendar sem začel to početi pogosteje.

- Kako preživljata čas skupaj?

Večinoma hodimo. Včasih gremo na zabavišča. Njej je bila na primer všeč antikavarna z zajci in mačkami. To je zanimivo.

Zame bi bilo bolj zanimivo iti v anticafe z ježki. Toda Katya v življenju ni tako pogosto videla mačk. Nad njimi je bila navdušena! Rada se je igrala z njimi.

Katya obožuje živali, zato imamo v načrtu obisk živalskega vrta in Moskvariuma.

Nisem je še pripeljal s seboj domov. Skrbi me, da se bom tako še bolj navezal in Katji bom težje kaj zavrnil. Bojim se tako tesnega stika.

Skozi zgodovino programa so mentorji večkrat posvojili otroke. Postavil pa sem si jasna pravila. Sem Katjin prijatelj, mentor, starešina, na katerega se lahko zaneseš.

Zdaj me je strah pogledati v prihodnost. Najverjetneje bom še naprej sodeloval s Katjo. Verjetno pa nisem pripravljen znova začeti te poti z drugim otrokom.

Kako je ta izkušnja vplivala na vas?

»Mentorstvo je odlična izkušnja. Spoznala sem, da je imeti otroke veliko večja odgovornost, kot sem si predstavljala. Želja, da bi jih začel, se ni zmanjšala, le spoznal sem, da se moram na njihov nastop bolje pripraviti. Razmišljate o obiskovanju tečajev prva pomoč.

Namen mojega sodelovanja v programu je bil pridobiti izkušnjo interakcije z otroki, ne da bi pri tem motil svoje standardno življenje. In uspelo mi je v celoti.

“Anna me je “naučila” kuhati”

Kako to, da ste se odločili postati mentor?

»Vedno me je zanimalo delo z otroki. Po prvi izobrazbi sem davčni specialist. Drugo prejelo v psihološko-pedagoško smer. Na tem področju sem se začel uresničevati v prostem času od glavne službe.

Hodil sem v sirotišnice, vendar sem razumel, da je to oblika kruha in cirkusa.

Pridi, zabavaj fante. Z vami - klovni, sladkarije. In potem odideš, pa nimaš stika z otroki. Vedel sem, da je na nek način narobe.

Potem sem po naključju naletel na informacijo, da obstajajo mentorski projekti, bral sem o »Velikih bratih velikih sester«. Spoznal sem, da me to res zanima. Ni bilo strahu.

Povej mi o svojem oddelku?

- Ko sem opravil izbor, mi je kustos rekel: »Tam je dekle Anya. Stara je 13 let. Je nova v ustanovi in ​​potrebuje podporo.« Anya se je sprva težko navadila na življenje v sirotišnici. Pojavila se je želja po begu.

Privolil sem v srečanje z njo. Predstavili so naju in dali so nama nekaj časa za pogovor na samem. Ne spomnim se, o čem sva se pogovarjala, a bilo je udobno.

Nekaj ​​mesecev kasneje so se našli rejniki, ki so odpeljali Anyo. Ko je bila v družini, smo si le dopisovali. Potem pa je spet končala v sirotišnici. Počutil sem se odgovornega zanjo, zato sem se vrnil k projektu.

Anna je zdaj stara 16 let. Šla je na fakulteto za logistiko. Z njo imava veliko skupnega. Rada tudi hodi in govori. Anya se mi je vedno zdela pri zavesti. Že pri 13 letih je zelo razumno spregovorila o človeških odnosih in izgubah.

Kakšna je bila vaša komunikacija?

- Z Anyo sva zlahka našla skupni jezik. Za to gre zahvala kustosom, ki izbirajo pare. Na občnih sestankih pogosto slišim od fantov, da so "po naključju z mlajšimi."

Poskušam biti za Anyo nekaj kot starejša sestra, tovariš, s katerim lahko greš nekam in se pogovarjaš. Včasih pomislim, da moram pogosteje stopiti v stik z njenimi vzgojitelji, učitelji, pomagati pri študija.

Poslušam druge prostovoljke in vidim, da so bolj vključene v vsakdanje življenje otroka in prevzamejo del materinske funkcije. Mogoče moram malo postati mama? Razumem pa, da to ni moj format.

Med mano in Anyo je razdalja - kot med prijateljicami ali sestrami. Drug drugemu ne kršimo osebnih meja.

Redko si dopisujeva. Sprva me je motilo. Mislil sem, da je morda ne zanima pogovor z menoj. Ampak zdaj se zavedam, da je to normalno. Tudi svojim prijateljem ne pišem sporočil vsak dan.

Mislim, da bomo v prihodnje komunicirali v istem formatu. Edina razlika je v tem, da bomo bolj svobodni pri izbiri razvedrila. Mogoče gresta celo kam skupaj.

- Kako preživljata čas skupaj?

- Hodimo po parkih, gremo v kino, kavarne, k meni domov. Bili smo v anti-kavarni, na drsališču, na kegljišču. Spomnim se, kako smo skupaj kuhali hrano.

Ponavadi ne kuham. Toda po zaslugi Anne je štedilnik začel delovati v moji kuhinji. Imeli sva več sestankov, ko je izbirala recept, skupaj sva kupovali potrebne izdelke, potem pa je ona v celoti vodila proces. Tako me je Anya »naučila« kuhati.

Spomnim se tudi, kako sem ji predlani podaril drsalke. S fanti in ostalimi prostovoljci smo šli skupaj na drsališče. Šlo jim je bolje kot meni. Stalno sem bil zadaj. In po enem od pohodov me je res bolel vrat. Spoznal sem, da je čas, da privežem drsališče. A Anji nisem želel prikrajšati užitka, zato sem se odločil, da ji podarim drsalke, da bo lahko drsala s prijatelji. Anna je bila zelo vesela!

Izdeluje mi tudi darila: pogosteje - narejena z lastnimi rokami.

Kako je ta izkušnja vplivala na vas?

— Menim, da so mentorski projekti med najučinkovitejšimi. Enkratni obiski sirotišnice, obsipavanje otrok z darili ni ravno tisto, kar potrebujejo. Otrok ima lahko veliko igrače, manjkal pa mu bo sodelovanja, ljubezni in pozornosti. Zato je zame pomembno, da obstaja osebni pristop in možnost za gradnjo dolgoročnih odnosov.

Glavna stvar je, da nimate velikih pričakovanj. Mnogi prostovoljci, ki pridejo k projektu, mislijo, da so heroji, ki rešujejo življenja otrok. Tudi jaz sem imel tak občutek. Potem pa sem ugotovil, da ne bo mogoče korenito spremeniti življenja druge osebe.

K temu lahko le nekaj prispevaš, potem pa se bo sam odločil, ali bo to sprejel ali ne. Ne pričakujte takojšnjih sprememb v vedenju vašega otroka.

Ta projekt uči brezpogojno sprejemati, ljubiti in podpirati druge takšne, kakršni so.