Ali se je smiselno vpisati na magistrat?

To vprašanje je predložil naš bralec. Ti tudi ali lahko zastavite svoje vprašanje Lifehackerju - če je zanimivo, bomo zagotovo odgovorili.

Daniil Barabanov

Doktorat iz psihologije, docent.

Na to vprašanje je težko nedvoumno odgovoriti, saj obstaja več dejavnikov. Za začetek velja razmisliti o razmerju med univerzitetnimi in univerzitetnimi stopnjami na splošno. Ta sistem ni naš "domači", klasični sistem v ZSSR in Rusiji je petletna specializacija. Čeprav so se prvi diplomirani in magistrski študiji pri nas pojavili že v devetdesetih letih prejšnjega stoletja, so bili široko sprejeti med vključitvijo Rusije v Bolonjski proces leta 2003, katerega cilj je bil poenotiti izobraževalne programe in olajšati migracijo delovne sile med EU sodelujoče države.

Na žalost je Rusija sklenila ta sporazum iz povsem političnih razlogov in naša akademska skupnost se je soočila z dejstvom. To je privedlo do dejstva, da domači profesorji, delodajalci in študenti sprva niso razumeli bistva delitev na dodiplomske in magistrske stopnje in kakšno raven kvalifikacij je potrebna za opravljanje določenih druge naloge. To nepopolno razumevanje in včasih sabotaža tega sistema traja še danes.

Prvotna ideja temelji na dejstvu, da se sodobni svet in trg dela hitro spreminjata. Vsako leto se pojavijo novi poklici, nekateri pa postanejo preteklost. V tem okviru učite učence določenega sklopa znanja, spretnosti in spretnosti je nerazumno, saj informacije hitro postajajo zastarele: do te mere, da se lahko naučeno v 1. letniku do 5. izkaže za neustrezno. Zato delitev na diplomo in magisterij temelji na drugačni učni logiki.

Naloga diplomanta je oblikovanje splošnih veščin dela z informacijami, sposobnost učenja, kritičnega mišljenja in motiviranja. Te kompetence pomagajo osebi, da samostojno zbira, analizira in ocenjuje informacije po diplomi. Naloga magistrskega študija je poglobljena specializacija na določenem področju. V tem smislu magistrski študij zagotavlja več strokovnih znanj in veščin, ki se nadgradijo na podlagi diplome.

Vendar se ideja in izvedba v Rusiji na žalost razlikujeta. Številni študentje vstopijo na fakulteto iz nepremišljenih razlogov: pritisk družine, slabo razumevanje trga dela in plač oz nerazumevanje lastnih potreb in zahtev, ki bi jih lahko na primer zadovoljili na račun povprečnega strokovnjaka izobraževanje. Poleg tega se praksa letnega praznika, priljubljena v ZDA, pri nas še ni razširila, ko si učenci po pouku eno leto oddahnejo. Mislim, da bi takšno vrzel v letu pomagala mnogim, da bi vzeli več uravnotežene odločitve.

Povsem očitno je, da štiri leta diplome niso dovolj za obvladovanje številnih poklicev, na primer inženir ali psiholog. Zato se velja prijaviti za magisterij, če želite kariero graditi po izbrani posebnosti, pa tudi če načrtujete ukvarjati se s poučevanjem in znanstvenimi dejavnostmi na tem področju (potem po magistrskem študiju morate vstopiti podiplomska šola).

Če je bila vaša naloga pridobiti diplomo in ne nameravate delati v skladu s prvotno izbranimi specialnosti, diplomiranje na magistrskem študiju vam ne bo prineslo veliko koristi (najprej - plača in stanje).

Številni delodajalci pa ne razumejo razlike med univerzitetno in magistrsko izobrazbo in lahko napačno ocenijo univerzitetno izobrazbo kot "nepopolno izobrazbo" - tudi to je napačno. Preprosto je vsaka stopnja izobrazbe (dodiplomski, magistrski, podiplomski študij) prilagojena svojim nalogam in jih morate pri odločanju razumeti.