Kako, da ne pretiravajte z zgodnji razvoj otroka
Razmerje / / December 19, 2019
Victoria Shimanskaya
Prednosti zgodnjega razvoja je močno pretirana
Danes Statistika neprijetne impresivna pretirane zahteve staršev, nimajo pogojev za svobodno in priložnostne igre, pomanjkanje pozornosti in skrbi s strani odraslih. Kot rezultat, smo dobili vsakdanjega stresa, in v osnovni šoli - na uro.
Otrok ni fizično sposoben opravljati svoje naloge, da se nenehno sooča z demonstracijo nezadovoljstva, nezaupnice in celo kaznovanja s strani odraslih. Vse to ga žene v živčni napetosti, ki lahko privede do hude nevroze ali celo depresije pri otrocih.
Ta pristop ne le prispeva k razvoju, ampak nasprotno, negativno vpliva na zdravje, naravnih biokemičnih procesov v možganih, razvoj kognitivnih in morfoloških struktur.
To je korak nazaj v razvoju.
Še posebej zastrašujoče za otroka je stres rok. In z njim vsak dan, ki ga večina otrok soočajo v nižjih razredih. Izenačenje vseh otroke, mlajše od enega od standardnih izključuje individualni pristop. Učitelj pričakuje od vsakega otroka v razredu delo za določen čas, ki ne morejo vsi izpolnjujejo otroke. Kot rezultat, je otrok zmeden in prestraši posledice.
Strah je prevladujoča čustva v vrtec in na začetku šolanja - ti pričakovanji rezultati so bili pridobljeni v raziskavahAlmanah "Nove raziskave"Ki jih izvaja Inštitut za starostno fiziologiji RAO Mariana Bezrukikh vodil. In vse zato, ker smo pozabili: Vsi otroci so individualne razlike v razvoju lahko pogosto dosežejo dve leti. Torej, kljub temu, da je imel otrok, osem, razvoj svojih sposobnosti lahko v šestih letih. In to je normalno, je treba to dejstvo upoštevati in stalno.
Zahteve morajo biti v skladu z razvojem
Duševna dejavnost in pripravljenost otroka za kognitivnih procesov vpliva na razvoj nevronskih povezav v možganih. In če je prej je veljalo prepričanje, da je po treh letih tega razvoja je ustavilo, zdaj pa znanstveno dokazano dejstvo povsem drugačno: aktivna oblikovanje živčnih poteh bo do devet let, z nekaterimi področji možganske skorje zraste do 25 let.
Človek se ves čas napaja z novimi informacijami, ki omogoča do novih odkritij, lahko razvijejo to sposobnost do svoje starosti. Na podlagi tega lahko rečemo, natanko: po treh ni prepozno.
Za ljudski mit, da so po tri leta prepozno, nima zveze z dejansko hitrostjo razvoja otroka.
Med značilnosti razvoja možganov je treba paziti na čelne površine, ki je odgovoren za samoorganizacijo močne volje osebe. Ta stran je v celoti nastala šele v 9-10 letih. Ne da bi vedel to, mnogi starši se pritožujejo, da je otrok nepobranih, se ne trudijo, nemirni. Dejstvo je, da odgovor leži na površini: to enostavno ni zrel za samoorganiziranih aktivnosti.
Vsak od naših zahtev za otroka, mora nujno ustrezati svoji stopnji razvoja. Na to temo sem lahko priporoči knjigo Goldberg Elhonona "Upravljanje možgane: prednjega režnja, vodstvo in civilizacija", je vprašanje razkritja je zelo podrobno in široko.
Formula zdravo otroštvo
Vendar vse to ne pomeni, da otrok ni treba obravnavati. Ravno nasprotno, da je treba sodelovati, vendar približati to vprašanje iz povsem različnih strani.
Edina pravilna formula zgodnjega razvoja, ki lahko ustvari pogoje za zdravo in srečno otroštvo, vključuje telesno aktivnost, razvoj govora in dela s čustvi (EQ).
telesna aktivnost
Telesna dejavnost, in sicer najljubši šport, igre na prostem, aktivna brezplačna igra - to je pomemben trenutek v poznavanju sebe, pri določanju meje svojih zmogljivosti in upravljanje. Tako pridobijo zaupanje v svoje sposobnosti in zmožnosti.
razvoj govora
Razvoj govora ustvarja podlago za možnost učenja branja. 4-5 let je potrebno, da se pogovorite s svojim otrokom, berejo zgodbe, pripovedujejo zgodbe v slikah. Raziskave na tem področju, je pokazala, da le 10% staršev redno bere otroka. To je potrebno, da se določi, enostavno in seveda naučiti otroka, da izrazi svoje misli in pravilno in šele nato razumeti govor za druge osebe ga je naučil brati.
Delo s čustvi
Tretjič, vendar ne najmanj pomemben del formule - čustva. To je pomemben del našega življenja in dela na razumevanje in obvladovanje čustev, nam pomaga, da bi dosegli svoje cilje, reševanje kompleksnih problemov, ustrezno oceniti razmere.
Čustvena inteligenca (EQ) - je sposobnost prepoznavanja lastnih in drugih "čustev, razumeti namere in motivacijo drugih, sposobnost, da trezno oceniti stanje in se ustrezno odzove na to. Otrok z dobro razvito čustveno inteligenco lažje najti skupnega jezika, tako z odraslimi in vrstniki, on je najboljši učni uspeh, je miren, samozavesten in vedno pozitivno.
5 pravih korakov za zgodnji razvoj otroka
Tukaj je zelo preprost, intuitiven in, kar je najpomembneje, delovni načrt v petih korakih, prilagojen za razvoj majhnih otrok predšolske starosti. Vsak od teh korakov otrok poteka v lažji obliki igre, in vsak korak je trden temelj za naslednjo.
1. Zavedanje. občutek sem
Zavedanje - razumevanje vseh petih čutov. Lahko uporabite "Korobochka čustva" za razvoj zavesti. Bodite vsako majhno škatlo in ga prepognite na stvari, ki spominjajo na določeno čustvo. Na primer, izkušnje z otrokom veselje vseh petih čutov na:
- vizija: doživljamo veselje, ko pogledamo na svetlo toplo sonce.
- govorice: gonge kompleti nam na pozitivno, veselo občutek.
- okus: okus čokolade sladoleda ali ljubil eno je lahko povezano z veseljem.
- Občutek vonja: aroma jagode.
- na dotik: božal najljubšo žival tudi nam prinaša veselje.
Ta praksa vam bo pomagal vaš otrok razlikovati med čustvi in razumeti čustva in občutke, ki jih prinašajo.
2. Motivacija. Hočem
Naučite otroka, da ne bo treba bati ničesar novega, ampak da iščejo neznane občutke in izkušnje. Naredite prijetno presenečenje, nepričakovane izlete do novih krajev in pokazati svetu pozitivno stran. Tako bo otrok lahko odprejo svoje želje in se naučite, da zastavljenih ciljev.
Motivacija je zelo pomembno za razvoj osebnosti, in sicer naše želje in cilji nas motivirajo za nove dosežke.
3. Samospoštovanje. Ne morem
Za oblikovanje samozavesti in zaupanje začnete z nastavitvijo majhne uresničljive naloge. Na primer, da bi dobili ven skupaj v sobi, ali pa, da se naučijo voziti kolo.
V tem primeru, se prepričajte, da označite in govorite vse uspehe in sposobnosti otroka. Ustanovitev takih manjših ciljev in njihovo doseganje bo mu pomagala pridobiti zaupanje v sebe, svojih sposobnosti in zmožnosti. To pomeni, da je potem ne boji za reševanje zahtevnejših nalog.
4. Inteligenca. I know
Tam je neverjetna "vrste Sedem vsebin" za spomine. Bottom line je, da izberete temo, ki je najbolj zanimiva za vašega otroka, in skupaj so jo odprli iz sedmih različnih zornih kotov.
Recimo, da je vaš otrok zanima dinozavri:
- branje: zdi zanimivo literarno adaptacijo svet dinozavrov. Razporedi urno branje.
- risba: pripraviti z dinozavrov otroka ali gosto džunglo, v kateri so živeli.
- modeliranje: slepi ga dinozavra.
- Filmi: poglejte zanimiv dokumentarec ali animacijo za to temo.
- Gledališče: povezati svojo domišljijo in zaigrati scene z znaki iz prazgodovinskega sveta!
- poster: skupaj ustvariti velik plakat z imeni in slike dinozavrov.
- Paleontološki muzej: tja, da se oceni obseg in značilnosti daljno preteklost.
5. Samouresničitev. I make
Vodite dnevnik dosežkov in se prepričajte, da napišite vse uspehe vašega otroka.
Pomagajte svojemu otroku, da prakso uporabe razvoja znanja in spretnosti. Izvajanje pridobljenih znanj v življenju bo omogočilo mu uresničiti vrednost in koristi opravljenega dela.
Samo, kako uspešna in čustveno harmonično so naši otroci, je odvisno od nas. Pomembno je, da se spomnimo, da je cilj staršev - naučiti vašega otroka, da je še posebej vesel. Zasledovanje mode in željo, da bi ustvarili čudežni - to je izkušnja, z večinoma negativno. Samo ljubezen svojega otroka, da skrbi za to, in cenim, da bi lahko v prihodnosti je tudi ljubezen, da skrbijo in ceniti svoje otroke.