10 mitov o učenju angleščine

Mit 1. V angleščini se lahko govori v enem dnevu

Ne moreš. Tudi če obema. Dobil idejo, kakšen jezik, kaj njegova struktura in kako deluje - ja. Dobili nasvete o tem, kako na študij - ja. Več o tem - št. Ali je čarovnik 25. okvir, superunikalnaya tehniko ali učitelj. In tudi če vse skupaj.

Več o tem - tako rekoč, in govoriti in razumeti - to je spretnost.

Za nastanek znanja potrebna, saj vsakdo ve, redne vadbe. Tvorijo navado za dan ali dva je skoraj nemogoče, še posebej, komunikativni. Redno opravljanje angleščini!

Mit № 2. Lahko se naučijo razmišljati v angleščini

Ta stavek - poslovna poteza, oglaševanje nima nič opraviti s procesom.

Predstavljajte si, povem vam, se beseda "miza". Kaj imaš v mislih? ozadje slike: znanec, standardni, kar je zdaj pred vami. Ampak zagotovo ne beseda štirih črk.

Ne mislim z besedami. Imamo ustvarjalno mišljenje.

Če spremenim besedo "tabele" na mizi in če poznate besedo, potem ste pa vsi enaki slika v moji glavi. Ali se bo to spremenilo glede na jezik? Težko. Mislimo, da nismo v jeziku. In tako nihče ga ne more naučiti.

Toda naučiti oblikovati misel glede na strukturo angleškega jezika je precej realna. Nastavljivi ruski predlog v angleškem slogu, nato pa prevesti.

Mit 3. Angleški jezik se lahko naučimo

Pojem "učenja" je precej obsežna. Imamo otrok uporabljajo materni jezik. To smo se naučili od začetka do konca? Zagotovo ne: niso vsi predpisi, ki bi natančno vemo, in včasih delajo napake, in gotovo obstajajo besede, katerih pomen ne vemo.

In še več, tako da se naučijo tujega jezika od začetka do konca, da je nemogoče, preprosto zato, ker nihče ne ve, kaj je čisto na koncu. Boste morali ugotoviti, kaj naučiti, glede na razmere, v katerih boste uporabljajo jezik. Učiti angleščino v fazah, ki se gibljejo od ravni do ravni.

Mit 4. Lahko se učijo angleško sam

Če Angleščina je peta v Presence banka, ali vsaj drugi tuj jezik, potem je to pravi. Ampak, če je to prvi tuji jezik in ste šele na začetku, je skoraj nemogoče.

Ta učitelj bo znatno pospešila proces, ker to je tisto, kar se je pobral in materiala ter način dela na material, primeren za vaše znanje, veščine, procesi zaznavanja in individualne značilnosti razmišljanje. Ta učitelj bo popravil smer izobraževanja ob upoštevanju svoje prednosti in slabosti govora. To je še posebej pomembno na začetku treninga.

Mit 5. Jezik se lahko naučimo s pomočjo aplikacij in programov

Zdaj je veliko strojne opreme, da se učijo angleško: vse vrste aplikacije, Strani. Večina od njih so zelo dobro razvita in bistveno olajša proces učenja, tako da bo mobilna, stalno in zanimivo. Vendar to ni vedno dovolj.

Razširi besednjak - ja. Za učenje in usposabljanje slovnice - ja. Spelling - ja. Toda vlak izgovor, govorjenje in razumevanje - ne. Za to potrebujete učitelja. To je tisti, ki sliši na napako, je bil tisti, ki bi ustvarila razmere, v razredu vaditi govor in razumevanje, podpora pogovor in graditi to na način, da bi vam priložnost, različnih govora položaju je primerna glas izhod.

Kombinacija strojne in lekcij z učiteljem - najboljši način. Uporaba prednosti XXI stoletja za dodatno usposabljanje in prakso.

Mit 6. Učenje angleške ne glede na vse

Ne težnja za jezike. Vsak učitelj (strokovno, seveda), vam bo povedal, da ni unteachable ljudi. To je izbral napačne načine, metode poučevanja, učitelj in pomanjkanje motivacije. Kakor tudi naravne človeške lenobe.

Naši možgani je zasnovan tako, da se lahko naučijo skoraj nič. To je vprašanje časa in željo, ne pa pomanjkanje sposobnosti.

put cilj metoda SMARTIščete učitelj dobro, in naprej do novega znanja!

Mit 7. Vse je odvisno od učitelja

Učitelj je odvisno od veliko stvari, vendar ne vse. Pravilno izbrana učitelj - 50% uspeha: bo dodatna motivacija, je lahko individualno odločijo za vas navdihuje, da z dela, je vzor, ​​in bo imel obresti.

Ampak, žal, to ni zagotovilo rezultatov. Preostalih 50% - svoje področje odgovornosti. Učitelj izbere kot mož ali žena (v prvi vrsti mora biti udobna in zanimivo), in glej naslednji odstavek.

Mit 8. Vse je odvisno od študenta

Iz prejšnjega odstavka je jasno, da je odgovornost razdeljena med učenca in učitelja enakopravno. Na področju odgovornosti študenta so: redno obiskuje, brez prekinitev v procesu samozaposlitve, izvajanja priporočil učitelja in aktivnosti med razredi.

Če ste dobili dolgčas, če imate nekaj siten učitelj, če ne boste razumeli način predstavitve ali ste ujeti sami misli, da je vse bolj išče razloge, da se izognejo lekcijo, ne bojte se sprememb učitelj.

Če ugotovite, da ste v lekcijo zanimiva in ste vključeni, vendar še enkrat pozabi domačo nalogo ali ne ravna v skladu s priporočili učiteljev, spremeniti svoj pristop k procesu. Uporabite način samopromocije ali samokaznovanja, določi za same "korenček" ali namenjanjem prednosti. Če nimajo v angleščini, ne sami ali učitelja poškodoval.

Mit 9. Prepozno se učiti angleščino

Nikoli ni prepozno. Eden od mojih študentov je bilo 82, ko se je začel učiti angleščino prvič.

To je vse o motivacija. Če res potrebujete, potem starost ni ovira.

Tudi če ni jasnih razlogov (ne boste v bližnji prihodnosti v tujini, in prijatelji tujcev, ki jih ne), ampak si res želijo, potem pa za to še več. Mogoče naučiti angleščine samo za zabavo. Poleg tega je študija tujih jezikov - dobro Polnjenje za možgane, Dodatne spomin vadba, preprečevanje bolezni in demence. Naučite se jezik, vlak možgane!

Mit 10. Prezgodaj je še, da se naučijo angleščine

Glavni argument proti: lahko utrpi izvirni govor. To je zelo sporno vprašanje. in kako dvojezičnih otrok? Z govorom imajo vse v redu. otroška možgani veliko bolj plastično in bolj popoln kot kateri koli odraslih, je bil aktivno študijem ves, da je to njegova glavna naloga.

Učenje tujih jezikov močno širi svoj besedni zaklad v svojem maternem jeziku in aktivno razvija logično mišljenje. Za eno stvar: otrok pride v šolo in začeli najprej naučiti. On lahko postane dolgčas in izgubijo zanimanje za to temo.

Če se boste odločili za poučevanje otrok v zgodnji mladosti v angleščini, nato pripravljeni dati v celotnem študij na Visoki šoli za dodatna znanja, ki je razvil svoje sposobnosti in aktivno napreduje. Če ste v dvomih, ali strah pred njo, se posvetujte logopeda, ali je otrok kontraindikacij. Pristop k učenju brez fanatizma.

---

Dol s stereotipi in miti! Razmislite o možnosti, koncentrat na želje in potrebe za učenje angleščine, in gredo z vednostjo, da se bodo odprle nove priložnosti.