5 mitov o življenju, ki se poučujejo v srednjih šolah
Oblikovanje / / December 19, 2019
Bodimo iskreni: poleg nekaj dobrih prijateljev, nekaj zanimivih stikov, študent stranke in sposobnost, da jaslice in zapiske nacionalnega izobraževalnega sistema, ne To daje. Boste porabili let v šoli 4-5-6 - in iti ven z diplomo na eni strani in gostiteljem torba iluzij in nerealnih pričakovanj - na drugi strani. Srečen, če imaš do konca leto ali dve, saj je delo (drugače boste obraz nerealno visoko konkurenco na trgu dela in nezmožnost, da se usede v bolj ali manj spodobno mesto, če greš osvojiti mesto enega milijona ali kapitala svoje / tuje države). Fakulteta naših univerzah v navado "glasno" v glavah študentov kup teorije, da je 90% nikoli nikjer se uporablja + tudi "dobava" 5 škodljivih mitov, ki nimajo nič skupnega z realnostjo.
"Večina učenci dosegajo boljše rezultate": Ta mit deluje bolj ali manj, dokler ne gre za ocenjevanje vaše zachetke. Za zidovi univerz, da ne pomeni nič. Veste, kje je bilo 4 od 5 najboljših študentov naše seveda v letu ali dveh po sprostitvi sodstvo? To je pravica - brez dela. Od teh 5 oseb samo 1 (če se ne motim), ki je trenutno delajo na posebnost. Ni nobene povezave med "pet" (ali "100 točk", kot se je zgodilo z našo srednjo šolo) in uspešen v življenju zunaj "alma mater" ne obstaja. Na voljo je le povezava med vztrajnosti, možnost uporabe v korist sebi, celo neugodnega položaja in okoliščine življenja - ne pa med življenjem in vaše "knjižico".
"Dlje oseba dela - na več svoje izkušnje in sposobnosti": ta mit zgradili celoten birokratski sistem v našem izobraževalnem sistemu CIS + skoraj vse. Kamorkoli greste, boste vedno naleteli na "teto 40-50", ki ni več v prvih petih letih sede na stol, ki ne more v letu 2013 je bila uporaba računalnika -, vendar hkrati šteje za "dragoceno delavec" ali "izkušen učitelj", ker je že 15-20 let tukaj Deluje. Hkrati pa sem (in ti misliš, preveč) obstaja vsaj ducat prijatelji in znanci, ki je v svojih letih 20-25-28 imajo spretnosti, znanje in ideje, vsakih 5 večje od tistih, od "tete" v svojem 60 (in mnogi od njih so delali za 5 let v več velikih podjetij, agencije in novoustanovljena podjetja, pridobijo izkušnje in znanje za svojih 15 let "sedenja" na stolu niso prejeli vse "izkušeni" uradni in učitelja in teoretičarka). Še vedno želeli izvedeti znanja od ljudi, ki odlašajo isti učbenik 10 let?
"Vse veščine je mogoče oceniti in izmeriti": Mit, da dobro deluje v srednji šoli, kjer je vse "na zaslugah" lahko razporejeni v rekordnem ocena knjigi. In potem "diplomant" Treba je učil 2 leti realna (ne teoretično) računovodstva. Sposobnosti na področjih, kot so oblikovanje, vmesnika oblikovanje, pisanje, spletni marketing na splošno je težko ukrepa (ker nobena resna domača univerza pripravlja spletnih oblikovalcev, operaterjev in moškega z dvema projektoma v portfelju za 5 let niso enaki v spretnosti za tiste, ki imajo 2 leti - 25 projekti).
"Tam so priznane organe, in to je treba sprejeti": najljubša dogma učiteljev in vodij "stare šole". Sega ta mit ima svoje korenine v času, ko "je stranka bolj vidni" in dela politikov in ekonomistov, 80-year-old Omejitve so neizpodbiten vir teorije in prakse za vse vrste dejavnosti, od znanosti in medicine umetnosti in literatura. Zdaj na katerem koli področju (razen, da je teoretična in kvantna fizika) se pojavi sprememba "dogme" in konceptov v povprečju vsakih 4-5 let. Glava na ramenih, in sposobnost za analizo in študijo - je veliko bolj pomembno, kot nepopustljivost prepričanje, da "vse, kar je povedal v granitu je cast."
"Moraš upoštevati pravila": Če je to mit res, potem ni nobenega Steve Jobs, Bill Gates, Mark Zuckerberg, Bob Dylan, in brata Klitschko Tiger Woods ne bi bilo. Odsotnost pravil ne pomeni, da je treba prečkati cesto pri rdeči luči, jesti z rokami namesto z vilico in nožem in neprimernega jezika v javnih prostorih. Odsotnost pravil pomeni, da ni univerzalnega recepta ali običajne življenjske sheme, je treba upoštevati, da so bili vsi okrog vesel, in boš "fit" v shemo "vrtec, šola, ustanova za delo-poroka-otroci-stanovanje v hipotekarne-vnuki pokojninsko pokojninsko-smrti." Pravzaprav, in izobraževanje v srednji šoli, ne bomo dobili, da v skladu s pravili in izboljšati svoje znanje v posebno nišo in ustvariti nekaj novega, kar je v nasprotju s starim sistemom blagovnih denarne, socialno-kulturni in tehnološki odnosov družba. To je samo v domačih univerz nekako pozabil na ta odtenek.
Prepričan sem skoraj 100%, da imate svoje "mite", ki jih lahko dopolnjujejo ta seznam. Ne odlašajte: prej veš, tako stene univerze, je tisto, kar vas zavede, lažje je reči zbogom iluzije in doseči pravi, namesto teoretične napredka.